本書是從當前我國大學生就業(yè)難這一社會現實出發(fā)，以大學生的職業(yè)規(guī)劃作為切入點，試圖探索出解決就業(yè)難這一社會問題的辦法，不僅具有鮮明的時代特征，而且具有廣泛的現實意義。本書是在廣泛查閱文獻的基礎上，收集了從 2018～2024 年部分媒體、測評機構、高校關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃問題的調查案例，并以吉林省高校調查數據為切入點，訪談了吉林省內各高校就業(yè)指導中心老師、輔導員、班主任，歸納出當前我國高校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的普遍問題。不僅符合我國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及規(guī)律，而且對其他高校構建職業(yè)生涯規(guī)劃輔導模式也具有較高的借鑒價值。本書在國內外頗具代表性的職業(yè)生涯規(guī)劃理論的基礎之上，結合我國國情，對我國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃進行全面研究。針對實際存在的問題，所提出的解決方案，不僅僅是從學生個體的角度來談職業(yè)生涯規(guī)劃方案，而是全面考慮構建改進我國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃現狀的一體化框架，明確了學生個體規(guī)劃、高校條件保障和政府宏觀調控三者各自的角色，為職業(yè)生涯規(guī)劃在我國的有效開展提供了一條思路。