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基于學生核心素養(yǎng)的初中英語學科實踐研究 讀者對象:大眾
本書分為七章,具體包括英語學科核心素養(yǎng)研究的知識圖譜與前景展望、英語學科實踐的意蘊及價值探尋、英語學科實踐的理論基礎、初中英語學科實踐的實然困境及成因分析、基于核心素養(yǎng)的初中英語學科實踐的設計原理、基于核心素養(yǎng)的初中英語學科實踐的教學設計、基于核心素養(yǎng)的初中英語學科實踐的優(yōu)化策略。本書各章節(jié)按專題的形式展開敘述,以期為研究初中英語學科實踐提供一個新的視角。
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