本套文化讀本的編纂，在體例上保持四冊統(tǒng)一，每冊內(nèi)容分“溯源”“窺見”“器用”“拾趣”四個單元。前兩個單元，采用通俗性的語言進行歷史回顧及資料梳理。第三單元“器用”，結(jié)合傳世文獻、圖像與出土器物，嘗試還原操作工具及使用器物。第四單元“拾趣”，則基于“器以為用”的概念，通過仿古器物的陳設(shè)與搭配，配合充滿儀式感的操作過程，力圖讓讀者感受蘊藏其中的宋人精致生活和審美情趣。另外，在讀本編纂的過程中，融入當(dāng)下“美學(xué)教育”理念，嘗試利用中國古典詩文、考古出土器物、博物館中的收藏品，以及充滿季節(jié)感的宋人雅事，以文藝清新的語言、古典雅致的配圖，啟迪思維、陶冶情操，從而倡導(dǎo)公眾對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和對美好生活的感知。