本著以漢英觸覺范疇的常用名詞、動詞和形容詞為研究對象，以認知語義學(xué)的相關(guān)理論為指導(dǎo)，對漢英觸覺范疇詞匯的認知語義異同進行了對比分析，并對構(gòu)成其共性和差異的原因進行了闡釋。本書涉及四個方面的內(nèi)容：一是漢英觸覺范疇詞匯認知語義表現(xiàn)出來的共性和差異；二是漢英觸覺范疇詞匯認知語義演變路徑和引申方式；三是漢英觸覺范疇詞匯認知語義引申過程中所涉及的認知模式；四是漢英觸覺范疇詞匯認知語義共性和差異的成因闡釋。本著的分析能夠深化對語言本質(zhì)的認識，推動詞匯類型學(xué)和語義類型學(xué)的深入研究，為國際漢語教學(xué)實踐和國內(nèi)的英語、漢語教學(xué)實踐提供了豐富的語料與實例支持，幫助學(xué)習(xí)者達到準確運用兩種語言的效果。