書稿為原版本基礎(chǔ)上的修訂本，主要就個(gè)案和個(gè)別章節(jié)做調(diào)整。此教材突出“以學(xué)生生活為中心，以生涯輔導(dǎo)為主線”的教育理念，注重心理健康教育與職校生成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)相結(jié)合，通過(guò)夢(mèng)想樂(lè)園、學(xué)習(xí)樂(lè)園、心情樂(lè)園、人際樂(lè)園、青春樂(lè)園和職業(yè)樂(lè)園等主題來(lái)建構(gòu)課程體系。每一主題又由不同的輔導(dǎo)單元組成，每一單元采用“問(wèn)題中心式”和“情景導(dǎo)向式”的形式來(lái)組織內(nèi)容。因此，《心靈樂(lè)園》在課程設(shè)計(jì)和實(shí)施上突出實(shí)踐性和開(kāi)放性。