這是一個中華民族偉大復興的大時代，大時代需要大思政，更需要大課程思政及其體系的構建，通過理論耕耘與實踐轉化，在頂天立地，上天入地中，一個具有鮮明特色的“無錫一中方案”孕育而成，為之做出了屬于自己的獨特貢獻�！�—華東師范大學 李政濤教授《課程思政的理論耕耘與實踐轉化》叢書是無錫市第一中學系統(tǒng)探索課程思政在普通高中落地實施的標志性成果。本套叢書立足“兩個大局”交織的歷史坐標系，以系統(tǒng)思維構建起知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領“三位一體”的課程思政理論體系，創(chuàng)新性提出“全課程育人”的實踐范式。同時，從通識、學科、跨學科三個不同角度撰寫的3冊《普通高中課程思政探索》，系統(tǒng)闡述了無錫市第一中學在全面推進課程思政過程中的理論思考與實踐探索。