本書全面地介紹計算機組裝與維護的方法和技巧。全書共5個學習情境，分別為計算機系統(tǒng)的認識，計算機硬件的認識與選購，計算機的組裝與設(shè)置，操作系統(tǒng)的安裝與備份，以及計算機的日常維護與保養(yǎng)，每個學習情境包含若干任務(wù)。通過對各任務(wù)的學習，學生可以全面、系統(tǒng)、透徹地理解計算機組裝與維護的常見方法和技巧，提高學習和工作中使用計算機的效率。本書可作為職業(yè)院校及各類培訓班計算機組裝與維護相關(guān)課程的教材，也可作為計算機愛好者的參考書。
王勝修 男 東明縣職業(yè)中等專業(yè)學校教師 高級講師 計算機應(yīng)用專業(yè)學科帶頭人。主講《計算機組裝與維護》、《計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)》等課程2016年 東明縣優(yōu)秀教師；2017年 主持立項山東省精品資源共享課《計算機組裝與維護》項目；2018.06 第十屆山東省大學生科技節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模擬企業(yè)經(jīng)營大賽優(yōu)秀指導教師；2018年山東省職業(yè)院校教學能力大賽三等獎；2019年主持立項山東省職業(yè)教育教學改革研究項目《五年制高等職業(yè)教育課程體系下中職學分制研究》。2019年.09 菏澤市優(yōu)秀教師2021.09 東明縣優(yōu)秀教師2022年 11月 主持立項山東省職業(yè)院校在線精品課程2023年 被評為東明縣名師、東明縣最美教師、東明縣教書育人楷模、菏澤市教育育人楷模齊魯名師培養(yǎng)人員（2022-2025）
目錄
學習情境一 計算機系統(tǒng)的認識 1
任務(wù)一 了解計算機的發(fā)展歷程 1
任務(wù)二 認識計算機的結(jié)構(gòu)及工作原理 9
拓展課堂 18
學習情境二 計算機硬件的認識與選購 20
任務(wù)一 認識與選購CPU 20
任務(wù)二 認識與選購主板 27
任務(wù)三 認識與選購存儲設(shè)備 38
任務(wù)四 認識與選購顯卡及顯示器 44
任務(wù)五 認識與選購基本輸入設(shè)備 54
拓展課堂 60
學習情境三 計算機的組裝與設(shè)置 62
任務(wù)一 組裝計算機 62
任務(wù)二 設(shè)置BIOS 81
任務(wù)三 硬盤分區(qū)與格式化 87
拓展課堂 99
學習情境四 操作系統(tǒng)的安裝與備份 101
任務(wù)一 認識操作系統(tǒng) 101
任務(wù)二 安裝Windows 10操作系統(tǒng) 106
任務(wù)三 備份與還原操作系統(tǒng) 115
任務(wù)四 安裝與卸載驅(qū)動程序 125
拓展課堂 132
學習情境五 計算機的日常維護與保養(yǎng) 133
任務(wù)一 計算機的故障檢測與維修 133
任務(wù)二 計算機的維護與保養(yǎng) 153
拓展課堂 166
參考文獻 168
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