教材根據學前教育專業(yè)應用型人才成長規(guī)律，以“研”為中心，貫徹“識研——思研——施研——述研”的內容主線，構建總論篇、內容要素篇、方法手段篇、綜合實踐篇四大篇及27模塊的內容體系。紙質教材與線上電子資源的兩線教材，涵蓋學前教育研究概述、學前教育研究方法及其體系、研究課題與假設、研究變量、研究對象與結論、收集資料、融合研究與資料整理分析、研究成果呈現、畢業(yè)論文等九個單元的內容。學前教育研究方法課程作為學前教育重要的專業(yè)課程，對培養(yǎng)學前教育專業(yè)學生的科研興教意識和工作規(guī)范意識、提升立德樹人能力、提高教育科研素養(yǎng)，乃至入職后迅速適應和持續(xù)改進學前教育工作都具有重要意義。