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文化藝術(shù)認(rèn)同教育在中國大學(xué)的實(shí)踐
該著作研究探討了對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的認(rèn)識程度和影響。這也考察了中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)對其文化藝術(shù)價(jià)值觀念、道德觀的認(rèn)識水平;人際溝通:以及文藝作品。并通過上述參數(shù)進(jìn)一步探究受訪者對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的影響程度。本研究的目的也在于利用量化的數(shù)據(jù)收集措施,提供一個(gè)全面的數(shù)據(jù)收集結(jié)構(gòu)。這種方法確定了對中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的認(rèn)識水平和影響水平,作為發(fā)展框架的基礎(chǔ),以提高學(xué)生在高等教育中的文化和藝術(shù)認(rèn)同。調(diào)查對象是150名中國大學(xué)-年級到四年級的學(xué)生。在結(jié)果中,必須意識到儒家原則,并需要加強(qiáng)文化和藝術(shù)的價(jià)值和態(tài)度。
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