《知道》是梯次循進教育理論提出者田征的一部關于教育理論及教育實踐的論著，內容為關于梯次循進教育理論實踐的一些感悟與思考，兼收作者對社會生活的觀察體會及對人生的感悟和理解，是一部兼具理論研究與實踐思考的作品，本書包括《行之探》《行之思》《行之悟》三個部分，層層深入，收錄文章經反復調整完善，具有相應的指導意義和啟發(fā)作用，且具一定的文學色彩。全書內容對教育工作者有一定的啟示作用，對想要了解社會教育以及家庭教育的讀者亦有幫助。