本書合理設(shè)計(jì)了C語言的實(shí)驗(yàn)和工程訓(xùn)練，對實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行了分層分類，教師可根據(jù)教學(xué)需要，選做實(shí)驗(yàn)；同時(shí)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練，設(shè)計(jì)學(xué)生成績管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)貫穿于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，最后以一個(gè)完整的工程進(jìn)行程序設(shè)計(jì)或大作業(yè)訓(xùn)練。這種基于工程化的程序設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法對于提高學(xué)生軟件工程設(shè)計(jì)能力有很大幫助。