本書圍繞田林三中3Z課程的設計與開展撰寫，全書分為四章：3Z課程體系的建構、3Z課程體系的實施、3Z國家課程案例、3Z校本課程案例。本書理論與實際相結合，完整闡述了田林三中“主動發(fā)展，幸福成長”的教學理念，同時介紹了在該理念指導下，學校設計的涵蓋人文素養(yǎng)、科學潛能、藝術健體、校園文化、主題實踐的六大領域課程，通過豐富的學科教學案例、拓展課實踐案例總結和梳理3Z課程的開展情況，能夠為更多學校和教師提供借鑒和參考。