本書以“人工智能思維”優(yōu)先為理念，以“學生”為中心，以“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為目標，全書7章，通過知識準備核項目實施環(huán)節(jié)，內(nèi)容包括知識表示、知識獲取、知識應(yīng)用三部分。其中，知識表示主要介紹概念表示、知識表示、知識圖譜：知識獲取主要介紹搜索技術(shù)、群智能算法、機器學習、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學習；知識應(yīng)用涉及計算機視覺、自然語言處理、語音處理、專家系統(tǒng)、規(guī)劃、多智能體系統(tǒng)與智能機器人。向讀者展示新一代人工智能的核心技術(shù)和人工智能落地項目體驗，通過知識拓展核學科交叉與前沿環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生學科交叉融合能力，了解人工智能在交通、電商、建筑、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等行業(yè)的應(yīng)用場景。