本書是對如今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展時期高校心理健康教育模式發(fā)展進(jìn)行探析研究。主要內(nèi)容包括互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與高校學(xué)生心理健康的關(guān)系、互聯(lián)網(wǎng)視域下的高校學(xué)生心理健康特點和情況、互聯(lián)網(wǎng)視域下高校學(xué)生心理健康課程模式發(fā)展和現(xiàn)狀、互聯(lián)網(wǎng)視域下高校心理健康課程模式優(yōu)化策略等4個部分展開研究，具有針對性、實用性和前瞻性，注重實證性、定量化研究。研究旨在優(yōu)化高校網(wǎng)絡(luò)心理健康課程模式，提升網(wǎng)絡(luò)背景下高校心理健康課程實效性，實現(xiàn)心理育人、網(wǎng)絡(luò)育人的效果。