本書圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)教師引導(dǎo)學(xué)生項目式學(xué)習(xí)的重點、難點問題，以項目式學(xué)習(xí)的本質(zhì)內(nèi)涵、項目式學(xué)習(xí)如何設(shè)計與實施以及實作與案例評析等為一線教師提供可操作的指南和策略。本書主要內(nèi)容包括：1.小學(xué)項目式學(xué)習(xí)的時代訴求；2.小學(xué)數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)的本質(zhì)與內(nèi)涵；3.小學(xué)數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)如何設(shè)計；4.小學(xué)項目式學(xué)習(xí)的設(shè)計工具及使用方法與策略；5.小學(xué)數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)如何實施；6.小學(xué)數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)的實作與案例評析；附錄：巴克教育研究所學(xué)習(xí)的新變革等七個篇章組成。