本書是上海市教育委員會教學研究室“跨學科案例分析”教學研究工作室的研究成果之一。在對跨學科主題學習進行文獻綜述、發(fā)展歷程與實施現狀梳理以及理論研究的基礎上，工作室成員研制了可操作、實用性強的跨學科主題學習教學設計工具。全書分“認識篇”“工具篇”“案例篇”三大部分，既有扎實的理論基礎，又有翔實的案例展示。其中，案例篇收錄了三十多份跨學科主題學習課例，涉及地理、生物學、藝術、音樂、科學等學科，還有基于學校文化的跨學科主題學習課程示例。本書對跨學科教學研究人員和教師具有較高的參考價值。