黃浦區(qū)“種子計劃”物理團(tuán)隊成員堅持以教學(xué)為中心、以研究為載體，開展信息技術(shù)與物理教學(xué)融合的教育實踐研究的成果介紹。該團(tuán)隊在知識圖譜編制和信息技術(shù)融合方面初步形成特色，前期工作成果有在線協(xié)作教研、網(wǎng)上課堂應(yīng)用、慕課開發(fā)應(yīng)用、自適應(yīng)個性化輔導(dǎo)、信息化實驗研究等。團(tuán)隊教師在各類一線教學(xué)實踐活動中成長。本稿由團(tuán)隊成員根據(jù)自己的研究方向和成果，總結(jié)了在實踐中遇到的困難以及解決問題的路徑和方法，對各學(xué)校物理教師開展基于信息技術(shù)的中學(xué)物理課內(nèi)課外教學(xué)改革有一定的學(xué)習(xí)和借鑒作用。