在新教育實驗學校里,每一天都在上演著動人的成長故事,每一個生命都在書寫著自己的傳奇——孩子、老師、家長,在"過一種幸福完整的教育生活"理念的指引下,詩意棲居。本書以引人入勝的文學故事,真實再現(xiàn)了安熊、牛妞等不同性格的孩子,在不同的成長關鍵期,不斷面臨的典型挑戰(zhàn),記錄了孩子、老師、家長的成長過程。每個故事,都是教育現(xiàn)場的生動切片,通過趣味橫生的情節(jié)展開正向引導,讓成長煩惱化為教育契機。本書首創(chuàng)“童書即課程”的文學創(chuàng)作手法,根據(jù)教育部推出的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》要求構建文學的內(nèi)容體系,結合耶魯大學耗時40年的兒童心理研究成果,提煉出系列主題,以螺旋上升的方式,對新時代所需的核心素養(yǎng),階梯式細化、深化、內(nèi)化、強化,幫助讀者掌握時代新知,汲取精神力量,提升核心素養(yǎng),內(nèi)化終身習慣,為各個學段的孩子提供心靈陪伴,為家長和老師送上解憂錦囊。這是一套讓教育回歸生活、讓成長自然發(fā)生的經(jīng)典之作,更是一盞照亮童年成長、點亮未來光芒的溫暖心燈。
童喜喜,中國作家協(xié)會會員,中國十大作家奧運火炬手,《中國教育報》全國推動讀書十大人物,美國“哈佛中國教育論壇”受邀兒童文學作家。教育部“全民閱讀標準建設工程”咨詢專家,“中國閱讀三十人論壇”成員兼秘書長,中國人民大學全民閱讀教育研究院理事長,中國出版協(xié)會全民閱讀工作委員會專家指導組副主任,新閱讀研究院名譽院長。中國少年兒童文化藝術基金會“新孩子”專項基金發(fā)起人兼理事長,“喜閱會”聯(lián)合創(chuàng)始人,新教育種子計劃、新教育螢火蟲親子共讀公益項目創(chuàng)辦人,新教育實驗長期捐贈人。童喜喜已出版《嘭嘭嘭》《影之翼》《百變王卡卡》等文學作品50余部,“童喜喜教育文集”(18卷)教育專著。主編“新教育晨誦·午讀·暮省”系列、《家庭教育》等作品60余部。她的作品屢次榮獲“冰心文學獎”“全國優(yōu)秀暢銷書獎”等獎項,數(shù)十次入選《中國教育報》“教師喜愛的100本書”、國家新聞出版署向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書、教育部向中小學圖書館(室)推薦書目。童喜喜自1999年起向全國婦聯(lián)“春蕾計劃”公益項目捐贈稿費,資助鄉(xiāng)村女童。2005年,她聯(lián)合創(chuàng)辦“喜閱會”,推廣閱讀。2009年至今,她長期捐贈新教育實驗。2016年至今,她長期捐贈新閱讀。2021年,她發(fā)起中國少年兒童文化藝術基金會“新孩子”專項基金。她主持的閱讀、教育公益項目多次榮獲“中國好教育獎”,國際兒童讀物聯(lián)盟IBBY-iRead推薦公益項目,在中國、美國、希臘進行各類講座近千場。
《雀躍的春天》
新學期:我要做個更好的孩子
我們
誰的官最大
比大學生更棒
大人花樣多
識字天才
捉迷藏的字
誰背書包
真好漢
一節(jié)像所有課的課
班級農(nóng)場的自留地
小種子的心愿
不同的眼鏡
不要隨便摸我
緊急警報
生命圖
爺爺在遠方
每個今天都不一樣
《美妙的夏天》
神秘草莓
電影課
與眾不同的小黑魚
在紅燈背后
自己的守則
老師變了
我不給你
奇妙的暖流
哎呀,我的牙!
故事贏得勝利
我從哪兒來
今天不一樣
如果心情越來越壞
老師發(fā)愁
漂亮不要夸
你希望我是誰
跳自己喜歡的舞蹈
大暑之日的大千世界
《驚喜的秋天》
誰應該上學
爸爸媽媽重當學生
不上學的理由
“海軍老師”
每個名字都是一粒種子
我們都是小魔怪
畫出第一天
新鮮的開學儀式
教室就是一個繭
魔法之吻
新新的
課桌上的超人
幸運數(shù)字
閱讀節(jié)大獎
吃書
相約幸福
安熊,生日快樂!
我們一起走這條路吧
《火熱的冬天》
螢火蟲從此起飛
你會遇到誰
尿褲子的同桌
用手說話
好朋友不搬家
找朋友大賽
鐘表選美
吃飯第一名
肚子里的小精靈
試卷上的空白
比一百分差一點兒
拼音國國王的慶祝會
我的教室我做主
螢火蟲慶典
為生命頒獎
安熊的成績單
牛妞的成績單
做最好的自己