工程地質學運用地質學的原理與方法，融合資源環(huán)境與工程學科等領域的理論知識和相關高新技術，以動力耦合與地質安全、圈層互饋與生態(tài)安全、人地協(xié)調與人居安全為核心，解決人類工程活動與地質環(huán)境相互作用中產(chǎn)生的地質和環(huán)境問題，實現(xiàn)人類工程活動的社會效益、經(jīng)濟效益和環(huán)境效益的和諧統(tǒng)一，促進人類社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。本書系統(tǒng)呈現(xiàn)了工程地質學科發(fā)展戰(zhàn)略研究成果，集諸前沿領域的中國工程地質科學家思考之大成，厘清了學科發(fā)展內涵，系統(tǒng)地分析了學科發(fā)展現(xiàn)狀，明確了學科發(fā)展需求和趨勢，探索了學科交叉領域和前沿方向。
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1975.10-1978.10，武漢地質學院地質系地質普查；
1995.9-1999.7，西安工程學院（現(xiàn)長安大學），水文地質工程地質系地質工程，工學博士。1978.10-1996.05，西安地質學院（現(xiàn)長安大學），助教、講師、副教授；
1996.06-2000.03，西安地質學院（現(xiàn)長安大學），副教授、教授、博導；
2000.04-2019.11，長安大學，教授、博導；
2019.11-今，長安大學，中國科學院院士地質災害防治2020.10-今，中國地質學會工程地質專業(yè)委員會，名譽主任；
2016.10- 2020.10，中國地質學會工程地質專業(yè)委員會，主任；
2008. 10-2016.9，中國地質學會工程地質專業(yè)委員會，副主任；
2014.04-今，中國地質學會地質災害專業(yè)委員會，副主任；
2017.01-今，地質災害減災國際聯(lián)合會，指導委員；
2010.10-今，國際新構造與地質災害委員會，委員
目錄
總序 i
前言 vii
摘要 xi
Abstract xix
第一章 科學意義與戰(zhàn)略價值 1
第一節(jié) 學科內涵與外延 1
一、學科內涵 1
二、學科外延 5
第二節(jié) 在地球科學、資源環(huán)境和工程學科體系中的地位 7
第三節(jié) 在國家總體學科發(fā)展布局中的地位 9
第四節(jié) 推動相關學科和技術發(fā)展的作用 10
一、反哺其他相關學科，推動相關領域技術變革創(chuàng)新 11
二、促進學科交叉融合和發(fā)展，催生新學科增長點 12
第五節(jié) 對實施國家科技發(fā)展規(guī)劃及其他科技政策目標的支撐作用 12
一、有力支撐了國家科技發(fā)展規(guī)劃 12
二、加快推進了人地協(xié)調科技政策的制定 15
第六節(jié) 對國家經(jīng)濟發(fā)展的支撐作用 16
一、為國家重大戰(zhàn)略工程實施提供保障 16
二、為社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展保駕護航 17
本章主要參考文獻 18
第二章 發(fā)展歷史與現(xiàn)狀 22
第一節(jié) 學科發(fā)展歷史 22
一、國際工程地質學科發(fā)展簡史 22
二、中國工程地質學科發(fā)展歷史 28
三、重要學科點小傳與重要人物 37
第二節(jié) 國際工程地質學科發(fā)展現(xiàn)狀 45
一、區(qū)域工程地質學 45
二、巖土體工程地質學 45
三、環(huán)境工程地質學 46
四、災害工程地質學 46
五、智慧工程地質學 47
第三節(jié) 我國工程地質學科發(fā)展優(yōu)勢 47
一、地域特色 47
二、發(fā)展需求 48
三、重要成就 50
四、人才隊伍 54
五、資助現(xiàn)狀和獲獎情況 56
六、我國工程地質學科在國際上的地位 58
本章主要參考文獻 62
第三章 發(fā)展規(guī)律與態(tài)勢 66
第一節(jié) 學科發(fā)展規(guī)律 66
一、重大工程建設與國家需求引領學科發(fā)展 67
二、學科理論前沿研究驅動學科發(fā)展 68
三、現(xiàn)代信息與高新技術推動學科發(fā)展 68
四、學科交叉融合促進學科可持續(xù)發(fā)展 69
五、地球科學與工程科學協(xié)同發(fā)展的紐帶作用 71
第二節(jié) 學科研究特點 72
一、學科研究服務國家重大戰(zhàn)略與重大工程建設需求 73
二、理論創(chuàng)造、技術創(chuàng)新與實踐應用三位一體的學科研究體系 74
三、高度學科交叉、技術依賴與實踐檢驗綜合融合的研究范式 75
四、長時序、多尺度、多因素與多場耦合的學科總體思維 77
五、巖土體災變與地質災害預警、預測、預報全過程和系統(tǒng)化 79
第三節(jié) 學科發(fā)展態(tài)勢 80
一、地球系統(tǒng)科學理論與應用 80
二、人地協(xié)調的工程地質學理論 82
三、學科深度融合與交叉 83
四、技術先導和技術創(chuàng)新引領學科理論創(chuàng)新與實踐 85
五、地質工程倫理教育強化行業(yè)高質量人才培養(yǎng) 86
本章主要參考文獻 87
第四章 未來10年的發(fā)展方向 91
第一節(jié) 學科前沿 93
一、特殊巖土體災變理論 94
二、巖土體界面災變理論 98
三、滑坡成因與預報理論 103
四、多圈層互饋與地質安全 107
五、人類世與工程地質協(xié)調宜居理論 111
第二節(jié) 需求牽引 115
一、青藏高原重大工程的地質風險 116
二、流域生態(tài)保護與高質量發(fā)展的工程地質問題 120
三、超大城市群建設工程地質問題 123
四、深部工程地質問題 127
五、海洋與極地工程地質問題 131
六、交通工程地質問題 135
七、“雙碳”目標工程地質問題 138
第三節(jié) 綜合交叉 142
一、極端氣候工程地質 143
二、生態(tài)環(huán)境工程地質 148
三、軍事工程地質 151
四、行星工程地質 154
五、智慧工程地質 159
六、工程地質社會學 163
第四節(jié) 技術引領 168
一、大地感知體系 169
二、災害智能識別與監(jiān)測預警新技術 172
三、災害風險阻斷與韌性防控技術 175
四、生態(tài)地質環(huán)境修復技術 179
五、工程地質原型試驗技術 185
六、工程地質新儀器裝備研制 189
七、工程地質原創(chuàng)軟件研發(fā) 193
本章主要參考文獻 196
第五章 舉措與建議 207
第一節(jié) 加強頂層設計，優(yōu)化學科布局 207
一、部門協(xié)同、頂層設計 207
二、前沿引領、科學創(chuàng)新 209
三、需求導向、產(chǎn)研結合 210
第二節(jié) 完善教育體系，壯大人才隊伍 211
第三節(jié) 引領技術研發(fā)，建設學科平臺 213
一、創(chuàng)新技術，研發(fā)軟件 213
二、研制裝備，建設平臺 214
第四節(jié) 強化國際合作，促進學科發(fā)展 215
第五節(jié) 深入科普宣傳，提升公眾認知 216
一、科普隊伍建設 217
二、科普圖書發(fā)展 217
三、多媒體融合發(fā)展 218
本章主要參考文獻 218
關鍵詞索引 220
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