本書是以馬克思主義理論研究與建設(shè)工程的“兩課”教材的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍本，以活化教學內(nèi)容、激活課堂教學為著力點，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進學生頭腦為編寫理念的教學參考用書。每一輯都精選和解析了30個左右有思想、有溫度、有情懷的典型教學案例，每篇案例包括核心閱讀、案例文本、思考討論、教學建議、總結(jié)提升和啟示意義“六大板塊”。力求既有平實的理論分析，突出思想教育性和理論深度，又有真實案情的細致刻畫；既堅持內(nèi)容為王，又注重學理滲透；既立足“高大上”，又著力“接地氣”。全書取材新穎精當，內(nèi)容鮮活充實，問題討論層次分明，教學建議貼近實際，總結(jié)提升深入淺出，適合廣大高校思政課教師和思想政治教育工作者閱讀使用。
大連理工大學思想政治理論課案例教學研究中心主任，馬克思主義學院教授、博士生導師。累計44期在“中宣部教育部全國高校思政課骨干教師研修班”上介紹案例教學經(jīng)驗。國家高層次人才特殊支持計劃（國家“萬人計劃”）教學名師，中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程專家，國家級精品資源共享課、國家一流本科課程《馬克思主義基本原理》建設(shè)負責人，國家級教學成果二等獎獲得者，全國高校思政課“名師工作室”負責人。在高等教育出版社主編出版思政課案例教學專著、教材教輔24部，在中國人民大學出版社總主編、主編案例教學教材教輔18部。教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目首席專家。
案例1 偉大變革：新時代中國的十個維度
案例2 總書記這樣領(lǐng)航中國式現(xiàn)代化
案例3 為共同富裕探路 “浙”里有作為
案例4 “先行示范區(qū)”建設(shè)：沒有夢想，何談深圳
案例5 看，長三角 G60科創(chuàng)走廊如何創(chuàng)贏未來
案例6 合肥 “創(chuàng)新高地”養(yǎng)成記
案例7 攜 “世”之手 與 “世”偕行 ——— “入世”23年，中國與世界共贏的故事
案例8 六年進博會：與世界共享美好未來
案例9 看福建如何下好數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展先手棋
案例10 四川：在數(shù)字經(jīng)濟的賽道上蹄疾步穩(wěn)
案例11 遼寧：夯基蓄能 向 “新”而行奔振興
案例12 東陽花園村：“浙江第一村”這樣煉就
案例13 三澗溪村：打造全國第一個黨建引領(lǐng)的鄉(xiāng)村振興示范村
案例14 西部大開發(fā)：新世紀的決策 新時代的格局
案例15 砥礪前行，只為點亮北斗 “星光”
案例16 人民網(wǎng) “領(lǐng)導留言板”：把民情民意落到實處
案例17 上海虹橋經(jīng)驗：小小聯(lián)系點 民主大舞臺
案例18 讓 “法不能向不法讓步”更好地照進現(xiàn)實
案例19 “精準扶貧”首倡地十八洞村的脫貧密碼
案例20 阜平脫貧記
案例21 浙江桐鄉(xiāng)：擦亮 “三治融合”基層治理金名片
案例22 小小 “六尺巷”，拓寬桐城治理大格局
案例23 告別 “違建別墅”當好秦嶺生態(tài)衛(wèi)士
案例24 生態(tài)保護補償制度的 “新安江模式”
案例25 紫荊花盛開20余載 東方明珠煥新彩
案例26 橫琴模式：“一國兩制”的新創(chuàng)舉
案例27 “一帶一路”：同世界一道瞰未來
案例28 偉大建黨精神代代傳 ———追憶彭湃、彭士祿父子光輝的人生歷程
案例29 “倒查20年”：全面從嚴治黨沒有休止符
參考文獻
后 記
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