本書是以馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍本，以活化教學內(nèi)容、激活課堂教學、推動教材體系向教學體系和信仰體系轉(zhuǎn)化為著力點，以扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進學生頭腦為理念而編寫的教學參考用書。本書精選和解析了29個學理說得透、事例講得活、學生聽得懂、實踐用得上的典型案例。力求既有平實的理論分析，突出思想教育性和理論深度，又有真實案例的細致刻畫；既堅持內(nèi)容為王，又注重學理滲透；既立足“高大上”，又著力“接地氣”。全書取材新穎精當，內(nèi)容鮮活充實，問題討論層次分明，教學建議貼近實際，總結(jié)提升深入淺出，適合廣大高校思政課一線教師和思想政治教育工作者閱讀使用。
楊慧民，大連理工大學思想政治理論課案例教學研究中心主任，馬克思主義學院教授、博士生導師。累計44期在“中宣部、教育部全國高校思想政治理論課骨干教師研修班”上介紹案例教學經(jīng)驗。國家高層次人才特殊支持計劃教學名師，馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《馬克思主義基本原理》編寫組主要成員，國家級精品資源共享課、國家一流本科課程“馬克思主義基本原理”建設負責人，國家級教學成果獎二等獎獲得者，教育部高校思想政治理論課名師工作室(大連理工大學)負責人。入選全國高校中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃、思想政治教育中青年杰出人才支持計劃。主持完成教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項、國家社科基金一般項目2項、教育部人文社科項目10多項。在《哲學研究》《光明日報》等發(fā)表研究論文70多篇，其中《新華文摘》等全文轉(zhuǎn)載5篇。論文榮獲遼寧省哲學社會科學獎·成果獎(第六屆)一等獎。在高等教育出版社、中國人民大學出版社主編出版思政課案例教學專著、教材教輔40多部。
案例1萬山磅礴 必有主峰
案例2脫貧路上，黃文秀用生命譜寫新時代青春之歌
案例3習近平總書記的人民情懷
案例4三明醫(yī)改啟示錄
案例5浙江嘉興：向“共同富裕典范城市”蝶變躍升
案例6特區(qū)中的特區(qū)：深化改革開放的“前海樣本”
案例7“錫”式創(chuàng)新奏響高質(zhì)量發(fā)展新樂章
案例8喀什：離“�！弊钸h又最近
——上海援疆開啟協(xié)調(diào)發(fā)展新篇章
案例9不信春風引不回 敢叫大漠換新天
——山西右玉荒漠化治理推動綠色發(fā)展
案例10數(shù)字經(jīng)濟“浙”樣發(fā)展
案例11新松機器人“進化”路 秀出中國智造加速度
案例12看徐工集團這樣淬煉大國重器
案例13“最強大腦”點燃鄉(xiāng)村振興“引擎”
案例14南京浦口:開啟智慧“三農(nóng)”,“數(shù)”說鄉(xiāng)村振興
案例15山河智能：做中國裝備制造自主創(chuàng)新史詩的譜寫者
案例16我們@中央的留言，被采納了
案例17民生項目票決制：浙江踐行全過程人民民主的“金名片”
案例18民法典：偉大時代的法治榮光
案例19盡銳出戰(zhàn)，譜寫一曲蕩氣回腸的抗疫戰(zhàn)歌
案例20北京中軸線：賡續(xù)千年文脈，見證中華文明
案例21浙江織里：下“繡花功夫”織就基層治理新畫卷
案例22挽住云河洗天青 閩山閩水物華新
——國家生態(tài)文明試驗區(qū)的福建答卷
案例23木蘭溪治理：從“水患之河”到“幸福之河”
案例24“以煤為基”守好能源安全底線
案例25從古田會議到“新古田會議”：鑄牢永遠不變的軍魂
案例26從“北京和解”到《北京宣言》：為維護世界和平貢獻中國智慧
案例27攜手同行，共建人類衛(wèi)生健康共同體
案例28“三大全球倡議”：引領世界潮流浩蕩大勢
案例29“紅墻意識”聚合力 對黨忠誠顯擔當
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