本書是以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本，以活化教學(xué)內(nèi)容、激活課堂教學(xué)、推動(dòng)教材體系向教學(xué)體系和信仰體系轉(zhuǎn)化為著力點(diǎn)，以扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦為理念而編寫的教學(xué)參考用書。本書精選和解析了29個(gè)學(xué)理說得透、事例講得活、學(xué)生聽得懂、實(shí)踐用得上的典型案例。力求既有平實(shí)的理論分析，突出思想教育性和理論深度，又有真實(shí)案例的細(xì)致刻畫；既堅(jiān)持內(nèi)容為王，又注重學(xué)理滲透；既立足“高大上”，又著力“接地氣”。全書取材新穎精當(dāng)，內(nèi)容鮮活充實(shí)，問題討論層次分明，教學(xué)建議貼近實(shí)際，總結(jié)提升深入淺出，適合廣大高校思政課一線教師和思想政治教育工作者閱讀使用。

楊慧民，大連理工大學(xué)思想政治理論課案例教學(xué)研究中心主任，馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。累計(jì)44期在“中宣部、教育部全國(guó)高校思想政治理論課骨干教師研修班”上介紹案例教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃教學(xué)名師，馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《馬克思主義基本原理》編寫組主要成員，國(guó)家級(jí)精品資源共享課、國(guó)家一流本科課程“馬克思主義基本原理”建設(shè)負(fù)責(zé)人，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲得者，教育部高校思想政治理論課名師工作室(大連理工大學(xué))負(fù)責(zé)人。入選全國(guó)高校中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計(jì)劃、思想政治教育中青年杰出人才支持計(jì)劃。主持完成教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目10多項(xiàng)。在《哲學(xué)研究》《光明日?qǐng)?bào)》等發(fā)表研究論文70多篇，其中《新華文摘》等全文轉(zhuǎn)載5篇。論文榮獲遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)·成果獎(jiǎng)(第六屆)一等獎(jiǎng)。在高等教育出版社、中國(guó)人民大學(xué)出版社主編出版思政課案例教學(xué)專著、教材教輔40多部。

案例1數(shù)據(jù)見證新時(shí)代偉大成就
案例2“世界屋脊”之上，何以屢創(chuàng)人間奇跡
案例3淄博燒烤、冰雪“爾濱”爆火出圈的背后
案例4民生小事大情懷
案例5從一條線到一張網(wǎng)：西部陸海新通道建設(shè)跑出“加速度”
案例6深圳案例：從“鴨屎圍”到“嶺南第一村”的蛻變
案例7畢節(jié)：新發(fā)展理念的堅(jiān)定貫徹者
案例8揭秘東莞松山湖的創(chuàng)新魔力
案例9改革創(chuàng)新譜新篇：“世界小商品之都”義烏再出發(fā)
案例10“兩山”理念誕生地的美麗蝶變
案例11被總書記點(diǎn)贊的“手撕鋼”是怎樣“搟”出來的
案例12超燃“村BA”“村超”里的鄉(xiāng)村振興密碼
案例13在“浙”里，看見未來鄉(xiāng)村的樣子
案例14江蘇昆山：點(diǎn)燃經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“新引擎”
案例15粵港澳大灣區(qū)：大機(jī)遇 大優(yōu)勢(shì) 大未來
案例16上海普陀：“半馬蘇河”的華麗蛻變
案例17全過程人民民主基層“小單元”迸發(fā)“大能量”
案例18看廣西如何譜寫民族團(tuán)結(jié)的新樂章
案例19法治浙江：法治中國(guó)建設(shè)的生動(dòng)樣本
案例20保護(hù)好中華民族精神生生不息的根脈
案例21總書記的“山海情”
案例22看“浙”如何做好“數(shù)”治答卷
案例23“和鄰友約”治理法，“繡”出海曙好“楓景”
案例24“西城小哥”出圈，治理“末梢”變“前哨”
案例25數(shù)字時(shí)代網(wǎng)絡(luò)安全隱患何時(shí)休
案例26把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己手中
案例27三份白皮書：走向國(guó)家統(tǒng)一的宣言
案例28中非合作：在逐夢(mèng)現(xiàn)代化的道路上攜手同行
案例29以腐觀風(fēng)、以風(fēng)挖腐：打好風(fēng)腐同查同治“組合拳”