數(shù)據(jù)服務(wù)實踐（新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材·電子與信息類； 2024年北京經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院優(yōu)質(zhì)教材遴選培育與建設(shè)）
定 價：49 元
叢書名：新編21世紀高等職業(yè)教育精品教材·電子與信息類
- 作者：段曉亮 侯佳麗 馬玲
- 出版時間：2025/6/1
- ISBN：9787300341590
- 出 版 社：中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類：TP274
- 頁碼：
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16
本教材以高職人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和從事數(shù)據(jù)服務(wù)相關(guān)工作崗位的社會人員為主要對象，以項目驅(qū)動的形式對內(nèi)容進行組織，主要包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)標注和數(shù)據(jù)可視化服務(wù)，并通過綜合案例實戰(zhàn)，使讀者能夠掌握數(shù)據(jù)服務(wù)所涉及的基本流程，從而掌握從事相關(guān)工作所必需的基本知識技能。
段曉亮，北京經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院講師。工學(xué)博士，主要從事人工智能專業(yè)相關(guān)的教學(xué)科研工作，具有交叉學(xué)科研究背景，發(fā)表論文10余篇，發(fā)明專利2項,參與教材編寫4部。侯佳麗，北京經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教師。馬玲，北京經(jīng)濟管理職業(yè)學(xué)院人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)教師。
項目 1 數(shù)據(jù)服務(wù)概述 ………………………………………………………1
任務(wù) 1.1 數(shù)字經(jīng)濟時代數(shù)據(jù)的重要性 …………………………………2
任務(wù) 1.2 數(shù)據(jù)服務(wù)流程 …………………………………………………7
項目 2 數(shù)據(jù)采集服務(wù) ……………………………………………………18
任務(wù) 2.1 數(shù)據(jù)采集基礎(chǔ) …………………………………………………19
任務(wù) 2.2 金融資訊文本數(shù)據(jù)采集 ………………………………………28
任務(wù) 2.3 票據(jù)數(shù)據(jù)采集 …………………………………………………42
任務(wù) 2.4 智能客服語音數(shù)據(jù)采集 ………………………………………49
項目 3 數(shù)據(jù)處理與清洗 …………………………………………………64
任務(wù) 3.1 數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ) …………………………………………………65
任務(wù) 3.2 圖像數(shù)據(jù)處理 …………………………………………………87
任務(wù) 3.3 智能客服語音數(shù)據(jù)處理 ……………………………………102
任務(wù) 3.4 文本數(shù)據(jù)處理 ………………………………………………113
項目 4 數(shù)據(jù)標注服務(wù) ……………………………………………………128
任務(wù) 4.1 票據(jù) OCR 文本標注 ……………………………………………129
任務(wù) 4.2 可行駛區(qū)域檢測圖像標注 ……………………………………145
任務(wù) 4.3 客服語音轉(zhuǎn)寫標注 ……………………………………………157
項目 5 數(shù)據(jù)可視化服務(wù) …………………………………………………175
任務(wù) 5.1 票據(jù)數(shù)據(jù)可視化 ………………………………………………176
任務(wù) 5.2 可行駛區(qū)域的數(shù)據(jù)可視化 ……………………………………192
任務(wù) 5.3 ASR 標注數(shù)據(jù)的可視化 ………………………………………207
項目 6 行為分類綜合實踐 ………………………………………………217
任務(wù) 6.1 行為分類的數(shù)據(jù)采集 …………………………………………218
任務(wù) 6.2 行為分類的數(shù)據(jù)處理 …………………………………………223
任務(wù) 6.3 行為分類的數(shù)據(jù)標注 …………………………………………229
任務(wù) 6.4 行為分類的數(shù)據(jù)可視化 ………………………………………239
參考文獻 ……………………………………………………………………251
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