人工智能（AI）已經(jīng)成為推動社會進步和經(jīng)濟發(fā)展的關鍵力量，各行各業(yè)對AI技能的需求日益增長。職業(yè)院校學生作為未來職場的主力軍，必須具備適應新技術的能力。本教材正是為了滿足這一需求，將AI知識與職業(yè)技能教育相結合，為學生提供一個全面、系統(tǒng)的學習內(nèi)容，包括“人工智能之初步認知”“人工智能之學習應用”“人工智能之平臺實踐”“人工智能之編程語言”“人工智能之職業(yè)技能”“人工智能之創(chuàng)新思維”“人工智能之社會責任”“人工智能之未來趨勢”。
本書旨在幫助職業(yè)院校的學生掌握人工智能的基礎知識和應用技能，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

崔風華，教授，新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院副校長，兼任新鄉(xiāng)市科協(xié)副主席，中共新鄉(xiāng)市第十一、第十二屆黨代表。河南省精品在線開放課程負責人、河南省教師教學創(chuàng)新團隊主要成員、河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才。曾榮獲河南省高等教育教學成果獎一等獎、撰寫論文被SCI收錄6篇、核心期刊發(fā)表2篇，CN級發(fā)表論文多篇；主編并出版著作3部，主持完成多項省部級重點課題；獲得多項國家發(fā)明專利、軟件著作權等。

單元一
“新小職”初識人工智能
１．１ 人工智能的定義與發(fā)展歷程 ３
１．２ 人工智能的關鍵技術與應用領域 ４
１．３ 初試辦公軟件應用 ９
單元二
人工智能之學習應用
２．１ 人工智能輔助個性化學習 ２１
２．２ 個性化學習路徑設計 ４０
２．３ 人工智能助力自我評估與提升 ４８
單元三
人工智能之平臺實踐
３．１ 人工智能平臺的基本概念 ５７
３．２ 人工智能平臺的核心組件與架構 ６２
３．３ 人工智能平臺應用指南 ６７
單元四
人工智能之編程語言
４．１ ＡＩ技術助力編程語言的學習與應用 ８８
４．２ 人工智能對話及應用 ９７
４．３ 跨學科交流中的 ＡＩ應用 １０２
單元五
人工智能之職業(yè)技能
５．１ 虛擬現(xiàn)實技術 １２３
５．２ 職業(yè)規(guī)劃與 ＡＩ職業(yè)顧問 １４６
單元六
人工智能之創(chuàng)新思維
６．１ 創(chuàng)新思維的定義與重要性 １６７
６．２ ＡＩ在創(chuàng)新教育中的角色 １６９
６．３ 人工智能技術助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 １７２
單元七
人工智能之社會責任
７．１ 人工智能助力人際交流、職業(yè)素養(yǎng) １９３
７．２ ＡＩ倫理原則 １９６
７．３ 人工智能幫助“新小職”了解數(shù)據(jù)隱私與安全 １９９
７．４ 人工智能對實習、就業(yè)的影響 ２０１
單元八
人工智能之未來趨勢
８．１ ＡＩ新趨勢：賦能各行各業(yè) ２０５
８．２ 智能浪潮：ＡＩ全面滲透制造業(yè) ２１０
８．３ ＡＩ、物聯(lián)網(wǎng)與智能系統(tǒng)：共舞未來 ２１２
８．４ 未來視界：探索 ＡＩ的無限邊界 ２１４
８．５ ＡＩ發(fā)展的挑戰(zhàn)與應對策略 ２２０
８．６ 擁抱 ＡＩ：攜手共創(chuàng)智能新紀元 ２２１
參考文獻 ２３１