小說(shuō)榫卯 細(xì)節(jié)的秘密與冒險(xiǎn) 當(dāng)當(dāng)專(zhuān)享簽章本 賽博文學(xué)導(dǎo)師傾囊相授 學(xué)會(huì)這套方法 真正讀懂經(jīng)典
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讀者對(duì)象:小說(shuō)研究人員
為什么我們?nèi)绱嗣詰偌?xì)節(jié)?細(xì)節(jié)在文學(xué)的發(fā)展史中經(jīng)歷了何種演變?文本細(xì)讀時(shí),哪些片段值得篩選成為細(xì)節(jié)?動(dòng)作 環(huán)境 病句 反邏輯 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)其中隱藏著何種玄機(jī)?契訶夫?yàn)楹巫屷t(yī)生不斷劃燃火柴,這和我們的欲望有什么關(guān)系?看似偶然的日期何以成為馬爾克斯人物的宿命?熬過(guò)漫長(zhǎng)的工作日,卡夫卡認(rèn)為K.還會(huì)在星期天加班嗎?
細(xì)節(jié),構(gòu)成了文學(xué)的魅力,也標(biāo)記著讀者的個(gè)性。全書(shū)分為三個(gè)部分!都(xì)節(jié)小史》分為上下篇,按照時(shí)間脈絡(luò)梳理文學(xué)史中的細(xì)節(jié),突出細(xì)節(jié)在不同時(shí)代的發(fā)展演變,上篇從古代講到18世紀(jì),下篇從19世紀(jì)講到當(dāng)下,闡釋小說(shuō)細(xì)節(jié)的前世今生,縱向勾勒現(xiàn)代小說(shuō)的敘事轉(zhuǎn)向!都(xì)節(jié)ABC》標(biāo)題仿照龐德《文學(xué)ABC》,將文學(xué)中的細(xì)節(jié)進(jìn)行分類(lèi)、整理、展示,重點(diǎn)在于說(shuō)明如何在偌大的文本中辨別細(xì)節(jié)。專(zhuān)題篇章則以前文的方法,討論了福樓拜、馬爾克斯、卡夫卡等重要作家的細(xì)節(jié)內(nèi)涵。
☆ 萬(wàn)千網(wǎng)友的賽博領(lǐng)讀人張秋子超越之作☆ 小說(shuō)何以現(xiàn)代?縱向梳理細(xì)節(jié)書(shū)寫(xiě)的演變軌跡,剖析小說(shuō)細(xì)節(jié)的前世今生和豐富內(nèi)涵☆ 閱讀怎樣抓取要領(lǐng)?提供具有可操作性的閱讀指南,系統(tǒng)方法論全面總結(jié)☆ 一冊(cè)在手,啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)閱讀模式,激活經(jīng)典作品的密碼,每個(gè)人都可以與偉大的著作深度對(duì)話☆ 閱讀就是行動(dòng)!拓寬生命體驗(yàn),通過(guò)閱讀回應(yīng)生活、成長(zhǎng)的種種疑問(wèn)☆ 酣暢淋漓,痛快過(guò)癮,不端學(xué)院派的架子,摒棄生澀的術(shù)語(yǔ),重新獲得最初被文學(xué)照亮的幸福感
張秋子,云南昆明人,南開(kāi)大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)博士,現(xiàn)為云南師范大學(xué)文學(xué)院教師。比起教外國(guó)文學(xué)的或?qū)I(yè)讀者,更想做向絕大多數(shù)人打開(kāi)文本的人。已出版作品集《萬(wàn)千微塵紛墜心田》《堂吉訶德的眼鏡》《與達(dá)洛維夫人共度一天》。曾獲《新京報(bào)》文學(xué)教育實(shí)踐特別致敬獎(jiǎng)、單向街書(shū)店文學(xué)獎(jiǎng)年度批評(píng)提名。
自序:窄門(mén)、光暈與游泳圈
為什么我們迷戀細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)小史(上)細(xì)節(jié)小史(下)細(xì)節(jié)ABC(上)細(xì)節(jié)ABC(下)多余頌貓鼠游戲再論福樓拜問(wèn)題馬爾克斯的星期二與卡夫卡的星期天思維的樂(lè)趣與更進(jìn)一步
參考文獻(xiàn)