【前言/序言】：
培根在《論讀書》中曾說過：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。閱讀是發(fā)展語言能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為語言知識的習(xí)得和語言技能的訓(xùn)練提供重要基礎(chǔ)，也能幫助學(xué)習(xí)者了解語言對象國的社會文化國情知識，有效促進(jìn)文化交流和文明互鑒。
為了激發(fā)德語學(xué)習(xí)者的閱讀興趣，提升閱讀能力，增進(jìn)語言素養(yǎng)，培養(yǎng)中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力，我們策劃編寫了這套《德語經(jīng)典課文選讀》叢書。在選材時(shí)我們盡可能顧及德語國家和地區(qū)的特點(diǎn)，精選思想積極向上、內(nèi)容豐富多彩、語言規(guī)范地道的德語經(jīng)典課文，為學(xué)習(xí)者提供語言、知識和文化等素材和資源。
本套叢書強(qiáng)調(diào)思想性、人文性和知識性，體現(xiàn)了以下三個(gè)特點(diǎn)：首先，所選課文主題廣泛，深植于德語國家的文化土壤。內(nèi)容覆蓋自我認(rèn)知、人際交往、社會風(fēng)貌、民俗文化，乃至自然景觀和宇宙奧秘等多個(gè)維度，生動(dòng)活潑，具有高度的可讀性和趣味性，為學(xué)習(xí)者提供一個(gè)全面了解德語文化的平臺。其次，收錄了多樣化的文本類型，包括格言、對話、詩歌、童話、寓言、短篇故事和說明文等，希望為學(xué)習(xí)者提供豐富多彩的閱讀體驗(yàn)。通過閱讀具象詩、作品節(jié)選等，德語初學(xué)者也能感受到德語文學(xué)的深邃思想和藝術(shù)之美。最后，選篇跨越古今，具有全球視野。從古希臘詩歌到19世紀(jì)的格林童話，再到當(dāng)代優(yōu)秀作品，本系列叢書不僅涵蓋了德國、奧地利、瑞士等德語國家的經(jīng)典之作，還融入了世界文化的精華，使學(xué)習(xí)者能夠通過德語這一窗口，更深入地理解和探索世界文化。
《德語經(jīng)典課文選讀》分為初、中、高3個(gè)級別，每個(gè)級別均包含上、下兩冊。初級每冊包括9個(gè)單元，共36篇課文。每篇課文由中文導(dǎo)讀、課文、注釋、生詞和練習(xí)5部分組成：
導(dǎo)讀（Einleitung）：簡要介紹選文的主要內(nèi)容、基本特點(diǎn)、相關(guān)信息等，并給予適當(dāng)提示，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
課文（Text）：選文以原文為主，個(gè)別進(jìn)行了簡化處理。初級上冊的課文難度對應(yīng)歐洲語言共同參考框架A1A2水平。
注釋（Anmerkungen）：涉及詞匯、語法、習(xí)語俗語、固定搭配、語言特點(diǎn)等，針對選文內(nèi)容中的難點(diǎn)進(jìn)行解釋，并酌情提供必要的文化背景知識，從而幫助學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確和深入地理解文本，豐富相關(guān)的社會文化知識。
生詞（Wrter）：解釋課文中出現(xiàn)的生詞、難詞及詞組，幫助學(xué)習(xí)者即時(shí)解決閱讀過程中的理解問題。
練習(xí)（bungen）：根據(jù)選文內(nèi)容設(shè)計(jì)，幫助學(xué)習(xí)者提高閱讀理解能力，增強(qiáng)語言表達(dá)能力，培養(yǎng)跨文化理解思維，拓展文化視野。練習(xí)形式多樣，有選擇、正誤、歸類、排序、填空、問答、猜謎、續(xù)寫（續(xù)述）、翻譯等題型，并配有參考答案。
本系列叢書作為主流教材的補(bǔ)充，旨在增強(qiáng)多元語料的輸入，使學(xué)習(xí)者在輕松的閱讀中有所收獲，得到教益。朱熹在《四時(shí)讀書樂》中寫道： 讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。通過描繪秋夜觀賞明月的情景，形象地表達(dá)了閱讀帶來的愉悅。無獨(dú)有偶，德國文豪黑塞也曾說過：為什么不和書交談呢？它們往往和人一樣聰明，往往和人一樣有趣，而且不怎么將自己強(qiáng)加于人。（Warum soll man sich nicht mit Bchern unterhalten? Sie sind oft ebenso klug wie Menschen und oft ebenso spahaft, und sie drngen sich weniger auf.）希望廣大德語學(xué)習(xí)者在閱讀本系列叢書時(shí)也能有一二這樣既輕松愉悅又有益有效的體驗(yàn)和感受。

魏育青