本書是高校馬克思主義學(xué)院教學(xué)崗位的教師們和從事政治教育理論研究的從業(yè)者，對從事思想政治教育教學(xué)與科研的思考與總結(jié)。內(nèi)容包括：激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力的價值意蘊、基本要求和踐行路徑， 話語分析在新時代高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作中的結(jié)合與運用，提高制度自信教育實效的有益探索，以焦裕祿精神引領(lǐng)黨的群眾組織力建設(shè)的理論基礎(chǔ)、精神動力和現(xiàn)實路徑，論英雄精神的構(gòu)建形成、精髓要義及時代價值，文學(xué)經(jīng)典的思想政治教育功能及其發(fā)生機制探究，科技創(chuàng)新：中國社會主義前途的重要影響因素，中國式現(xiàn)代化話語敘事的歷史性嬗變與方法論特色，中國式現(xiàn)代化北京故事融入高校思政課教學(xué)實踐的三重維度，進一步全面深化改革的方法論在思政課教學(xué)中的運用，，高校思政課教師數(shù)字素養(yǎng)：培育價值、構(gòu)成要素與實踐路徑，等等。