本書首先對現(xiàn)代教育的社會化特征，經(jīng)濟、文化的發(fā)展與現(xiàn)代教育以及現(xiàn)代教育的人本化發(fā)展研究做了簡要介紹：其次包括現(xiàn)代教育技術，其中包括現(xiàn)代教育技術概述，現(xiàn)代教育技術的理論基礎，現(xiàn)代教育技術與新課程改革、學�，F(xiàn)代教育技術環(huán)境，然后對現(xiàn)代高中教育的理論研究、德育及其學科的發(fā)展、高校德育的基本理論進行了深入的研究，最后從多維度闡述了高校德育的發(fā)展研究，充分反映了21世紀我國在現(xiàn)代教育論理與德育研究方面的前沿問題，力求讓讀者光分認識現(xiàn)代教育論理與德育研究的重要性和必要性，本書兼具理論與實際應用價值，可供廣大德育相關工作者參考和值鑒。