《鐵道車輛制動檢修》可作為職業(yè)院校鐵道車輛專業(yè)教材，以培養(yǎng)鐵道車輛技術(shù)專業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才；也可將其作為鐵路職工崗前培訓(xùn)教材，幫助員工迅速掌握專業(yè)知識與檢修技能，盡快定崗；同時還可作為車輛相關(guān)單位管理人員、技術(shù)人員的參考教材以及對列車制動有濃厚興趣的火車迷們的自學教材，幫助他們提高專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，為開展后續(xù)教學、工作奠定扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。
　　《鐵道車輛制動檢修》在編寫過程中力求嚴謹、務(wù)實，以符合現(xiàn)代化職業(yè)教育教學需求為原則，緊跟行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，具體特色如下：
　�。�1）校企雙元編寫�！惰F道車輛制動檢修》編寫團隊由西安鐵路職業(yè)技術(shù)學院、黑龍江交通職業(yè)技術(shù)學院、湖南鐵路科技職業(yè)學院的專業(yè)教師以及中國鐵路西安局集團有限公司、中國鐵路蘭州局集團有限公司、中國鐵路鄭州局集團有限公司、中車南京浦鎮(zhèn)車輛有限公司、中車石家莊車輛有限公司的行業(yè)企業(yè)專家組成，為《鐵道車輛制動檢修》的標準化、實用性等提供了有力的保障。
　　（2）崗課賽證融通。根據(jù)典型制動崗位需求，對標車輛制動鉗工技能考核要點，重構(gòu)教材體系，設(shè)計崗位作業(yè)檢修環(huán)節(jié)，全面提升學生的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。
　�。�3）新知與思政并重。聚焦行業(yè)前沿發(fā)展，融入行業(yè)四新內(nèi)容，提升職業(yè)教育的科技創(chuàng)新含量；深度踐行立德樹人目標，將思想政治教育自然融入，促進學生全面發(fā)展，使其成為既具有專業(yè)技能又具備高尚品德的新時代工匠。
　�。�4）數(shù)字化富媒驅(qū)動。教材采用模塊化、項目式體例格式。每個任務(wù)都圍繞現(xiàn)場檢修任務(wù)展開；配備豐富的微課、視頻、動畫仿真等數(shù)字資源；習題設(shè)計重視理論與實踐同步提升；智慧評價體系滿足綜合素養(yǎng)考評需求。這些資源均可掃碼識別，滿足線上線下混合式教學需求，順應(yīng)數(shù)字化變革潮流。
　�。�5）理論與實踐交融。將典型崗位的工作流程與生產(chǎn)任務(wù)編制成檢修工藝流程，使教學內(nèi)容與崗位技能接軌，并將現(xiàn)場崗位作業(yè)指導(dǎo)書充分融合凝練，繪制出重要零部件的檢修工序，切實做到理實一體、工學結(jié)合。
　　《鐵道車輛制動檢修》共分為3個模塊，6個項目，共計17個任務(wù)。模塊一主要講述了鐵道車輛制動裝置的基礎(chǔ)知識，包括制動機歷史簡介、制動裝置相關(guān)概念以及我國主型客貨車制動機的特點；模塊二、模塊三分別講述了客車制動裝置和貨車制動裝置的檢修工藝，包括空氣制動機、人力制動機以及基礎(chǔ)制動裝置三部分內(nèi)容，詳細介紹了重要零部件的系統(tǒng)組成、結(jié)構(gòu)特點、工作原理和檢修方法。