隨著汽車(chē)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，對(duì)專(zhuān)業(yè)技能人才的需求日益增長(zhǎng)。為了響應(yīng)這一趨勢(shì)，推動(dòng)工學(xué)一體化教學(xué)改革，參照國(guó)標(biāo)教材編制工作的要求，滿(mǎn)足汽修專(zhuān)業(yè)一體化教學(xué)的需要，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)教材的適應(yīng)性和應(yīng)用性，培養(yǎng)受社會(huì)和企業(yè)歡迎的具備實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維的應(yīng)用型和技能型人才，我們編寫(xiě)了《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》。
　　《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》是在編者教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將教學(xué)工作任務(wù)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作任務(wù)有效銜接。在《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》的編寫(xiě)過(guò)程中，我們特別強(qiáng)調(diào)教材的適應(yīng)性和應(yīng)用性，確保學(xué)生能夠在真實(shí)的工作環(huán)境中迅速適應(yīng)并發(fā)揮專(zhuān)業(yè)技能。全書(shū)分為四大章節(jié)，包括傳動(dòng)異響、行駛抖動(dòng)、轉(zhuǎn)向沉重及制動(dòng)無(wú)力。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，根據(jù)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)一體化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合汽車(chē)維修行業(yè)對(duì)工作者崗位能力的需求，以典型工作任務(wù)為載體，按照學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展和成長(zhǎng)規(guī)律確定典型工作任務(wù)的難度等級(jí)和順序，按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作流程，將典型工作任務(wù)設(shè)計(jì)為小型的學(xué)習(xí)單元，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
　　雖然我們的團(tuán)隊(duì)在編寫(xiě)過(guò)程中投入了大量的精力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但書(shū)中難免會(huì)有疏漏和不足之處。我們誠(chéng)摯地希望廣大專(zhuān)家、同仁和讀者能夠提出寶貴的意見(jiàn)和建議，幫助我們不斷改進(jìn)和完善。最后，我們期待《汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修》能夠成為汽車(chē)維修教育領(lǐng)域的一部精品，為培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才貢獻(xiàn)力量。