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廣告創(chuàng)意與創(chuàng)新思維

 廣告創(chuàng)意與創(chuàng)新思維

定  價(jià):42 元

        

  • 作者:王倩 何鑫
  • 出版時(shí)間:2025/7/1
  • ISBN:9787523522868
  • 出 版 社:科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
  • 中圖法分類:F713.80 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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在當(dāng)今數(shù)字化浪潮中,作為一種強(qiáng)大的營(yíng)銷工具,廣告的重要性不言而喻。傳統(tǒng)廣告模式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代社會(huì)信息爆炸和媒介多元化,以及消費(fèi)者注意力易被分散的實(shí)際狀況,為了讓廣告設(shè)計(jì)在眾多信息中脫穎而出,實(shí)現(xiàn)廣告預(yù)期的營(yíng)銷目標(biāo)和傳播效果,廣告從業(yè)者需要突破傳統(tǒng)思想束縛,探索更具創(chuàng)新性的廣告創(chuàng)意方法,以吸引消費(fèi)者目光并激發(fā)他們的購(gòu)買欲望。

廣告不僅是簡(jiǎn)單地表達(dá)和傳播產(chǎn)品或服務(wù)的信息,更是一種能夠引起消費(fèi)者共鳴和觸動(dòng)受眾情感的藝術(shù)表達(dá),而廣告的策略和創(chuàng)意是點(diǎn)燃共鳴和引起觸動(dòng)的引擎。本書聚焦廣告創(chuàng)意策略與創(chuàng)新思維這一關(guān)鍵領(lǐng)域,旨在探討廣告策略和創(chuàng)意的本質(zhì)、原則,剖析創(chuàng)新思維在廣告教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用方法,為學(xué)生廣告創(chuàng)新思維模式和創(chuàng)意策略方法的學(xué)習(xí)提供理論框架和操作指南。

憑借深厚的高校教育行業(yè)背景及對(duì)廣告課程的深刻認(rèn)識(shí),筆者圍繞理論根基、實(shí)踐能力、跨學(xué)科融合和職業(yè)素養(yǎng)等方面,重點(diǎn)論述如何培養(yǎng)學(xué)生的廣告創(chuàng)意策略與創(chuàng)新思維能力。本書匯集了學(xué)生參與各項(xiàng)賽事的練習(xí)成果和實(shí)踐作品,雖然大多數(shù)作品仍不夠成熟,但它們見證了學(xué)生廣告課程學(xué)習(xí)的一個(gè)重要過(guò)程。結(jié)合這些實(shí)際案例,本書詳細(xì)闡釋了廣告創(chuàng)意策略與創(chuàng)新思維的產(chǎn)生過(guò)程、培養(yǎng)方法,希望學(xué)生在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中能將兩者有機(jī)結(jié)合,并使其成為自己的得力助手,同時(shí)也為對(duì)廣告行業(yè)感興趣的讀者提供了一個(gè)全面了解廣告創(chuàng)意策略與創(chuàng)新思維的窗口。

本書的撰寫與出版得益于 2018年廣告策劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)校級(jí)教材的建設(shè)立項(xiàng)和 2023年廣告策劃與創(chuàng)意設(shè)計(jì)校級(jí)課程思政的建設(shè)立項(xiàng)。在此,要感謝賀州學(xué)院秉持自強(qiáng)、自立、求知、求真校訓(xùn)精神所營(yíng)造的積極氛圍,感謝賀州學(xué)院高度凝聚的學(xué)術(shù)氛圍,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝設(shè)計(jì)專業(yè)同人們的支持,以及在此求知路上提供幫助的所有人。

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