本書以作者主要研究領(lǐng)域馬克思主義理論與教育、倫理學(xué)與中國思想道德建設(shè)為基點(diǎn)，以與時(shí)代發(fā)展對(duì)話、與學(xué)科前沿對(duì)話、與跨學(xué)科視野對(duì)話為學(xué)術(shù)聚焦，匯聚了作者40余年的專業(yè)研究代表性成果。上編主要圍繞20世紀(jì)80年代以來，中國社會(huì)處在急劇轉(zhuǎn)型的歷史背景下，中國德育如何重建的問題展開，對(duì)價(jià)值教育的本質(zhì)特點(diǎn)、思想傳統(tǒng)、歷史轉(zhuǎn)型及發(fā)展規(guī)律等提出了作者獨(dú)到的見解。下編主要圍繞人類精神文明與現(xiàn)代道德重構(gòu)的問題展開，循著中國改革開放的歷史邏輯及思想脈絡(luò)，對(duì)中國傳統(tǒng)文化的道德底色、核心價(jià)值及其當(dāng)代發(fā)展做出多維度、多視角的探討，以求解中國式現(xiàn)代化發(fā)展的文化使命與價(jià)值精神。