在幼兒教育的廣闊天地中，美術(shù)教育猶如一扇色彩斑斕的窗，它是孩子們認(rèn)識(shí)世界的獨(dú)特通道，更是培育孩子們創(chuàng)新思維與審美能力的核心載體。我們編寫 《幼兒園實(shí)用美術(shù)》 這本教材的初衷，是希望構(gòu)建一套真正符合幼兒發(fā)展規(guī)律、激發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能且具備實(shí)操指導(dǎo)價(jià)值的教學(xué)體系，為幼兒園師生提供實(shí)用、系統(tǒng)、創(chuàng)新的美術(shù)教學(xué)資源，幫助幼兒在美術(shù)活動(dòng)中獲得全面發(fā)展。 《幼兒園實(shí)用美術(shù)》 致力于打破傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)中依樣畫葫蘆的桎梏，以 《36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 為理論根基，將美術(shù)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為幼兒感知世界、表達(dá)自我的成長(zhǎng)階梯。我們期望通過(guò)系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)，幫助教師實(shí)現(xiàn)三大核心目標(biāo)：其一，建立符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)的審美啟蒙路徑，使美術(shù)教育成為情感表達(dá)的天然媒介；其二，培養(yǎng)幼兒對(duì)材料、色彩、形態(tài)的探索精神，在動(dòng)手實(shí)踐中發(fā)展空間思維與問(wèn)題解決能力；其三，構(gòu)建生活化美術(shù)教育場(chǎng)景，讓藝術(shù)創(chuàng)作與季節(jié)更迭、節(jié)日文化、科學(xué)認(rèn)知等多個(gè)領(lǐng)域形成有機(jī)聯(lián)結(jié)。 本教材具有三大創(chuàng)新特色。一是思政特色。本教材不僅突出崗位性、專業(yè)性、實(shí)用性，注重提高學(xué)習(xí)者專業(yè)技能，還注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。本教材專設(shè)思政導(dǎo)言，將課程思政與高專學(xué)前美術(shù)教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，對(duì)于課程與思政教育的融入點(diǎn)給出指導(dǎo)和建議。二是圖片特色。本教材的圖片多為重慶幼兒師范高等專科學(xué)校師生的新近作品，作品主題及表現(xiàn)手法緊扣當(dāng)下主流審美及生活實(shí)際，鮮活生動(dòng)，具有較大的參考價(jià)值。三是編排設(shè)計(jì)特色。本教材兼顧學(xué)習(xí)者幼兒教育從業(yè)者及幼兒美術(shù)受教育者兩個(gè)身份，貼心融合了夯實(shí)美術(shù)基礎(chǔ)的上篇和立足幼兒美術(shù)的下篇，讓學(xué)習(xí)者接受專業(yè)且全面的幼兒美術(shù)知識(shí)。 全書采用單元模塊化設(shè)計(jì)，涵蓋上下篇共八個(gè)教學(xué)單元。上篇針對(duì)幼兒美術(shù)教育從業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)需求，介紹美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法；下篇針對(duì)幼兒美術(shù)教育實(shí)際需求，囊括兒童繪畫、兒童手工及兒童美術(shù)欣賞等內(nèi)容。書中幾乎每個(gè)單元都設(shè)置了思維導(dǎo)圖、思政導(dǎo)言、學(xué)習(xí)目標(biāo)、課程內(nèi)容、范例賞析、思考與練習(xí)、教學(xué)實(shí)踐案例等內(nèi)容 （第一單元因?yàn)橹饕�介紹理論知識(shí)，沒(méi)有設(shè)計(jì)范例賞析和教學(xué)實(shí)踐案例）。章節(jié)設(shè)計(jì)遵循教育心理學(xué)的教育與學(xué)習(xí)規(guī)律，按照知識(shí)總論作品欣賞 （技法學(xué)習(xí)） 分項(xiàng)訓(xùn)練 （整合拓展） 實(shí)際運(yùn)用的思路進(jìn)行編排，從概念植入到分項(xiàng)學(xué)習(xí)再到運(yùn)用拓展，邏輯清晰，路徑明確，實(shí)用性強(qiáng)。在案例導(dǎo)入和項(xiàng)目訓(xùn)練上，不僅突出崗位性、專業(yè)性、實(shí)用性，提高學(xué)生專業(yè)技能，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。每一單元特別設(shè)計(jì)的教學(xué)實(shí)踐案例，能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供實(shí)實(shí)在在的課堂實(shí)施導(dǎo)航。