本教材的主要讀者對(duì)象為護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生。在整體架構(gòu)上沿用第2版教材的編寫(xiě)思路，遵循從整體到一般的模式，從全局入手介紹護(hù)理學(xué)科發(fā)展及護(hù)理理論發(fā)展的大框架。全書(shū)分為5篇，25章。在章節(jié)安排上，遵循理論的結(jié)構(gòu)級(jí)，按護(hù)理哲學(xué)（Nursing Philosophies）到護(hù)理模式（Nursing Models）再到護(hù)理理論（Nursing theories）順序編寫(xiě)，并增加跨學(xué)科護(hù)理理論篇。在各章節(jié)的結(jié)構(gòu)安排上，遵循理論介紹、理論應(yīng)用、理論評(píng)析的順序，從簡(jiǎn)入深，以利于學(xué)生更好地把握理論。在上一版基礎(chǔ)上，增加中國(guó)特色的護(hù)理理論、跨學(xué)科護(hù)理理論，并加強(qiáng)理論與研究及臨床實(shí)踐的關(guān)系和理論構(gòu)建和檢驗(yàn)的方法學(xué)。
篇 導(dǎo)論/ 1
章 護(hù)理學(xué)與護(hù)理理論概述/3
節(jié) 護(hù)理學(xué)的科學(xué)本質(zhì)/3
一、護(hù)理學(xué)的科學(xué)內(nèi)涵/3
二、護(hù)理學(xué)的科學(xué)屬性/4
第二節(jié) 護(hù)理理論的基本術(shù)語(yǔ)和結(jié)構(gòu)能級(jí)/5
一、護(hù)理理論的基本術(shù)語(yǔ)/6
二、護(hù)理理論的結(jié)構(gòu)能級(jí)/6
第三節(jié) 護(hù)理理論的分類(lèi)/9
一、基于廣度或抽象水平分類(lèi)/9
二、基于性質(zhì)或目的分類(lèi)/10
第四節(jié) 護(hù)理理論發(fā)展的歷史軌跡/ 10
一、1955 年之前從南丁格爾到護(hù)理研究/10
二、19551960 年護(hù)理理論的誕生/11
三、19611965 年理論的萌芽：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)/11
四、19661970 年理論的發(fā)展：清晰目標(biāo)/11
五、19711975 年理論的構(gòu)造：定義、解釋與應(yīng)用/12
六、19761980 年反省時(shí)期：理論檢驗(yàn)與辨析/12
七、19811985 年理論的振興：范疇概念顯現(xiàn)/12
八、19861990 年從元理論到概念的發(fā)展/13
九、19911995 年中域理論和情境理論/13
十、1995 年以后多學(xué)科理論/13
第五節(jié) 護(hù)理理論的未來(lái)挑戰(zhàn)/ 14
一、來(lái)自護(hù)理實(shí)踐的挑戰(zhàn)/14
二、來(lái)自護(hù)理對(duì)象的挑戰(zhàn)/15
三、來(lái)自環(huán)境變化的挑戰(zhàn)/15
四、來(lái)自我國(guó)護(hù)理需求的挑戰(zhàn)/16
第二章 護(hù)理理論與護(hù)理研究/ 17
節(jié) 護(hù)理理論與護(hù)理研究的關(guān)系/ 17
一、護(hù)理學(xué)中研究與理論的歷史融合/17
二、護(hù)理理論與護(hù)理研究的協(xié)同發(fā)展/18
第二節(jié) 理論類(lèi)型與研究方法/18
一、描述性理論與描述性研究/19
二、解釋性理論與相關(guān)性研究/19
三、預(yù)測(cè)性理論與實(shí)驗(yàn)性研究/20
第三節(jié) 護(hù)理研究中理論的應(yīng)用/20
一、理論生成研究/21
二、理論檢驗(yàn)研究/21
三、研究背景或理論框架研究/22
四、在護(hù)理研究中使用護(hù)理理論的挑戰(zhàn)/23
第三章 護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐/ 25
節(jié) 護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐概述/25
一、護(hù)理實(shí)踐相關(guān)概念/25
二、護(hù)理實(shí)踐的范疇/26
第二節(jié) 護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系/27
一、護(hù)理理論對(duì)護(hù)理實(shí)踐的指導(dǎo)作用/27
二、護(hù)理實(shí)踐對(duì)護(hù)理理論的作用/28
三、護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐的相互作用/28
四、護(hù)理理論與護(hù)理實(shí)踐的差距及彌補(bǔ)措施/29
第三節(jié) 護(hù)理實(shí)踐中理論的選擇與應(yīng)用/30
一、護(hù)理實(shí)踐中選擇理論的標(biāo)準(zhǔn)和步驟/30
二、護(hù)理實(shí)踐中理論應(yīng)用的程序/32
三、護(hù)理實(shí)踐中理論選擇與應(yīng)用舉例/32
第四章 護(hù)理理論構(gòu)建的策略與方法/ 36
節(jié) 概念發(fā)展的策略與方法/36
一、概念探索/36
二、概念澄清/37
三、概念分析/37
第二節(jié) 理論構(gòu)建的策略與方法/38
一、理論構(gòu)建基本策略/39
二、中域/ 情景理論構(gòu)建法/40
第三節(jié) 護(hù)理理論的評(píng)價(jià)/ 41
一、概念模式的評(píng)價(jià)/41
二、理論的評(píng)價(jià)/43
第二篇 護(hù)理哲學(xué) /47
第五章 弗洛倫斯·南丁格爾的環(huán)境學(xué)說(shuō)/ 49
一、理論家簡(jiǎn)介/49
二、學(xué)說(shuō)的來(lái)源/50
三、學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容/50
四、學(xué)說(shuō)的應(yīng)用/52
五、學(xué)說(shuō)的分析與評(píng)判/54
第六章 維吉尼亞·韓德森的護(hù)理十四要素學(xué)說(shuō)/ 56
一、理論家簡(jiǎn)介/56
二、學(xué)說(shuō)的來(lái)源/57
三、學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容/57
四、學(xué)說(shuō)的應(yīng)用/61
五、學(xué)說(shuō)的分析與評(píng)判/62
第七章 吉恩·華生的人文關(guān)懷學(xué)說(shuō)/ 64
一、理論家簡(jiǎn)介/64
二、學(xué)說(shuō)的來(lái)源/65
三、學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容/65
四、學(xué)說(shuō)的應(yīng)用/71
五、學(xué)說(shuō)的分析與評(píng)判/73
第八章 帕特里夏? 索耶? 本納的進(jìn)階學(xué)說(shuō)/ 76
一、理論家簡(jiǎn)介/76
二、學(xué)說(shuō)的來(lái)源/77
三、學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容/78
四、學(xué)說(shuō)的應(yīng)用/80
五、學(xué)說(shuō)的分析與評(píng)判/82
第三篇 護(hù)理模式 /83
第九章 多蘿西·約翰遜的行為系統(tǒng)模式/ 85
一、理論家簡(jiǎn)介/85
二、模式的來(lái)源/86
三、模式的主要內(nèi)容/87
四、模式的應(yīng)用/91
五、模式的分析與評(píng)判/94
第十章 伊莫詹妮·金的概念系統(tǒng)模式/ 96
一、理論家簡(jiǎn)介/96
二、模式的來(lái)源/97
三、模式的主要內(nèi)容/98
四、模式的應(yīng)用/102
五、模式的分析與評(píng)判/105
第十一章 邁拉·E/ 萊溫的守恒模式/107
一、理論家簡(jiǎn)介/107
二、模式的來(lái)源/108
三、模式的主要內(nèi)容/109
四、模式的應(yīng)用/113
五、模式的分析與評(píng)判/115
第十二章 貝蒂·紐曼的系統(tǒng)模式/ 118
一、理論家簡(jiǎn)介/118
二、模式的來(lái)源/119
三、模式的主要內(nèi)容/120
四、模式的應(yīng)用/128
五、模式的分析與評(píng)判/132
第十三章 多蘿西亞·E/ 奧瑞姆的自護(hù)模式/134
一、理論家簡(jiǎn)介/134
二、模式的來(lái)源/134
三、模式的主要內(nèi)容/135
四、模式的應(yīng)用/140
五、模式的分析與評(píng)判/144
第十四章 瑪莎·E/ 羅杰斯的整體人科學(xué)模式/146
一、理論家簡(jiǎn)介/146
二、模式的來(lái)源/147
三、模式的主要內(nèi)容/147
四、模式的應(yīng)用/151
五、模式的分析與評(píng)判/154
第十五章 卡利斯塔·羅伊的適應(yīng)模式/156
一、理論家簡(jiǎn)介/156
二、模式的來(lái)源/157
三、模式的主要內(nèi)容/157
四、模式的應(yīng)用/165
五、模式的分析與評(píng)判/167
第四篇 護(hù)理理論/ 169
第十六章 娜勒·潘德的健康促進(jìn)模式/ 171
一、理論家簡(jiǎn)介/171
二、理論的來(lái)源/172
三、理論的主要內(nèi)容/172
四、理論的應(yīng)用/176
五、理論的分析與評(píng)判/177
第十七章 瑪格瑞特·A/ 紐曼的健康意識(shí)擴(kuò)展理論/180
一、理論家簡(jiǎn)介/180
二、理論的來(lái)源/181
三、理論的主要內(nèi)容/182
四、理論的應(yīng)用/189
五、理論的分析與評(píng)判/191
第十八章 艾達(dá)·J/ 奧蘭多的護(hù)理程序理論/194
一、理論家簡(jiǎn)介/194
二、理論的來(lái)源/195
三、理論的主要內(nèi)容/195
四、理論的應(yīng)用/201
五、理論的分析與評(píng)判/202
第十九章 馬德琳·M/ 萊寧格的跨文化護(hù)理理論/ 204
一、理論家簡(jiǎn)介/204
二、理論的來(lái)源/205
三、理論的主要內(nèi)容/206
四、理論的應(yīng)用/211
五、理論的分析與評(píng)判/212
第二十章 阿法芙·I/ 梅勒斯的轉(zhuǎn)變理論/214
一、理論家簡(jiǎn)介/214
二、理論的來(lái)源/215
三、理論的主要內(nèi)容/216
四、理論的應(yīng)用/222
五、理論的分析與評(píng)判/224
第二十一章 凱瑟琳·柯卡芭的舒適理論/ 228
一、理論家簡(jiǎn)介/228
二、理論的來(lái)源/229
三、理論的主要內(nèi)容/231
四、理論的應(yīng)用/232
五、理論的分析與評(píng)判/234
第二十二章 和諧護(hù)理理論/ 236
一、理論家簡(jiǎn)介/236
二、理論的來(lái)源/236
三、理論的主要內(nèi)容/237
四、理論的應(yīng)用/242
五、理論的分析與評(píng)判/242
第五篇 交叉學(xué)科理論/ 245
第二十三章 社會(huì)科學(xué)相關(guān)的理論/ 247
節(jié) 社會(huì)生態(tài)學(xué)理論/ 247
一、理論的起源/247
二、理論的主要內(nèi)容/248
三、理論在護(hù)理領(lǐng)域的應(yīng)用/249
第二節(jié) 社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論/ 250
一、理論的起源/250
二、理論的主要內(nèi)容/250
三、理論在護(hù)理領(lǐng)域的應(yīng)用/251
第三節(jié) 社會(huì)交換理論/ 252
一、理論的起源/252
二、理論的主要內(nèi)容/252
三、理論在護(hù)理領(lǐng)域的應(yīng)用/254
第四節(jié) 互動(dòng)主義理論/ 254
一、符號(hào)互動(dòng)論/254
二、角色理論/256
第二十四章 行為科學(xué)相關(guān)的理論/ 260
節(jié) 行為與認(rèn)知相關(guān)理論/ 260
一、抑郁認(rèn)知理論/260
二、合理情緒理論/262
第二節(jié) 壓力相關(guān)理論/ 264
一、壓力與應(yīng)對(duì)理論/264
二、心理彈性模型/267
第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)相關(guān)理論/ 269
一、計(jì)劃行為理論/269
二、健康行動(dòng)過(guò)程取向模型/272
第二十五章 生物醫(yī)學(xué)相關(guān)的理論/ 275
節(jié) 疼痛相關(guān)理論/ 275
一、疼痛閘門(mén)控制理論/275
二、疼痛恐懼- 回避模型/277
第二節(jié) 癥狀相關(guān)理論/ 279
一、癥狀管理理論/279
二、不悅癥狀理論/281
第三節(jié) 護(hù)理科學(xué)精準(zhǔn)健康模型/ 284
一、理論的來(lái)源/284
二、理論的主要內(nèi)容/284
三、理論的應(yīng)用/285
中英文名詞對(duì)照索引/ 287
參考文獻(xiàn)/ 297
書(shū)單推薦
