全書共六章。第一章為英語(yǔ)教學(xué)概述，從英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)出發(fā)，解讀英語(yǔ)教學(xué)的重要性，并探討了英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)、原則、基本課型以及各種教學(xué)理論等內(nèi)容，幫助教育者更好地理解和掌握英語(yǔ)教學(xué)的核心。第二章為英語(yǔ)教師的基本技能，包括備課、上課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課以及教學(xué)反思。第三章針對(duì)英語(yǔ)教學(xué)備課策略進(jìn)行深入分析。從備課的意義與要求，到備課的內(nèi)容、方法與流程，再到備課成果“教案”的詳細(xì)介紹，為教師提供了一個(gè)系統(tǒng)而全面的備課指南。第四章為英語(yǔ)教學(xué)授課策略，深入剖析了各種創(chuàng)新的英語(yǔ)教學(xué)授課策略，包括音樂(lè)教學(xué)法、藝術(shù)教學(xué)法、游戲教學(xué)法及戲劇教學(xué)法。第五章為英語(yǔ)教學(xué)資源的類型與設(shè)計(jì)，在介紹了英語(yǔ)教學(xué)資源類型的基礎(chǔ)上，詳細(xì)分析了各種類型資源的設(shè)計(jì)原則、流程、重點(diǎn)。第六章為英語(yǔ)課程資源的開發(fā)與整合，深入探討了英語(yǔ)課程資源的開發(fā)、利用、整合以及英語(yǔ)課程資源庫(kù)的建設(shè)。