本書為高校教師崗前培訓(xùn)用書。以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引，梳理了高校課程思政提出的背景與發(fā)展進(jìn)程，著重分析了高校意識形態(tài)面臨的新挑戰(zhàn)，聚焦高校課程思政的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制、內(nèi)容體系、育人目標(biāo)及師資隊伍建設(shè)等內(nèi)容，突出陜西特色和案例教學(xué)，體現(xiàn)課程思政的操作性和實踐性特點，為新入職高校教師提供課程思政的理論與實務(wù)指導(dǎo)。全書共七章，包括導(dǎo)論、課程思政的背景與發(fā)展進(jìn)程、課程思政的體制機制、課程思政的內(nèi)容體系、課程思政的育人功能、課程思政的師資隊伍建設(shè)以及經(jīng)典實踐案例。