本書從兒童文化產品創(chuàng)意開發(fā)的視角出發(fā)，以兒童文化研究和創(chuàng)意理論為支撐，結合大量案例，對兒童文化產品創(chuàng)意開發(fā)進行了系統(tǒng)闡述。每章均包含知識導入、思考與討論、正文、知識鏈接、本章小結和課后思考，部分章節(jié)還包含案例分析。作者結合多年教學實踐，總結兒童文化產品創(chuàng)意開發(fā)的訓練范式，為文化產業(yè)管理專業(yè)學生實施創(chuàng)意產品開發(fā)提供理論依據。整體設置注重學生學習興趣的激發(fā)、產品開發(fā)能力的訓練和思維能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，有助于提高學生分析、解決問題的能力和實際策劃能力。