本書為高校學生第二課堂活動開展指導教材。從實務性操作的視角出發(fā)，系統(tǒng)闡述了第二課堂項目(活動)的基本知識、主題設計、流程安排及考核評價。全書除概述外，分為思想引領篇、社會實踐篇、志愿服務篇、社團活動篇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)篇、體育健身篇、文藝活動篇、技能特長篇、心理育人篇、勞動教育篇、文明禮儀篇、學生干部培養(yǎng)篇、工作案例篇十三篇章，分別從不同的主題領域對高校第二課堂活動的設計、組織、評價考核等做了詳細介紹，并輔以典型案例和數(shù)字化資源，充分展示高校第二課堂建設的創(chuàng)新經(jīng)驗與典型做法，為高校開展第二課堂活動提供參考借鑒，切實推動第二課堂提質增效。