本書為改版教材，以醫(yī)學和生物學研究為主線，貫穿普遍遵循的科研設計方法學的原則，組織從事教學，科研經(jīng)驗豐富的教授、博士，發(fā)揮各位專家的特長完善、豐富教材內(nèi)容。編寫指導原則是以基本理論為指導，以專家實踐經(jīng)驗為借鑒闡述相應專題。本書與國內(nèi)其他專著相比較，有以下特色：1.教材對象為高校研究生、本科生。針對其特點和需要，按“規(guī)范、深度、全面”的原則編寫，對其系統(tǒng)學習十分有利。2.從章節(jié)內(nèi)容設計上，充分考慮到各校教學的學時不一致，為了適應教學，各章獨立成篇，從本章主題出發(fā)進行系統(tǒng)介紹，根據(jù)教學的學時多少可選擇性進行教學。3.本書不少專家是國家自然科學基金項目負責人或國家相關評審專家，所寫內(nèi)容既符合科研規(guī)范又融匯了專家們的研究成果，具有操作性和適用的特點。