本書以學校教育為著力點，從學科、課程、教材、教法等方面闡述中小學國學教育的理論方法，探討在學校中推廣國學教育的實踐途徑，使國學教育能在我國中小學里普及和規(guī)范發(fā)展，從而大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和美德，增強我國中小學生的“文化自信”，促進中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)。本書共分為三大部分、十二個章節(jié)，通過介紹國學與國學教育的理論體系，論述國學教育與學生核心素養(yǎng)發(fā)展的重要性，提出了國學教育的基本原則和課堂教學模式，并通過分析課例來給廣大的國學教師一些啟迪和參考，指導其開展國學教育工作。