為貫徹習近平總書記堅定文化自信和立德樹人的要求，助力中小學全面貫徹黨的教育方針，促進中小學內(nèi)涵發(fā)展。作者系統(tǒng)論述了學校理念文化、課程文化、課堂文化、教師文化建設(shè)、學生文化、班級文化、管理文化、學校環(huán)境文化、學習文化、學校公共關(guān)系文化建設(shè)策略。本書以作者承擔的北京市社會科學基金項目“北京市中小學學校文化建設(shè)研究”為基礎(chǔ)。對中小學學校文化建設(shè)有較強的現(xiàn)實指導意義，可為學校文化建設(shè)提供參考，也可供教育行政部門借鑒。