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本書為“思想理論篇”“創(chuàng)新實踐篇”“教學課例篇”“附錄”四個部分!八枷肜碚撈币粤暯娇倳浰颊n重要論述為依據(jù),力圖全景呈現(xiàn)思政課一體化的思想精髓與實踐要義,為實踐開展提供基本依據(jù)及方法論指導!皠(chuàng)新實踐篇”主要以海淀區(qū)為例,介紹了區(qū)域內(nèi)教育行政部門、屬地高校和基礎(chǔ)教育不同學段開展思政課一體化建設(shè)的創(chuàng)新與實踐情況!敖虒W課例篇”則選取了近幾年部分優(yōu)秀大中小學思政課課例,依托課例對思政課一體化教學等方面內(nèi)容進行分析研討。“附錄”部分收錄了相關(guān)資料和近年來思政課一體化建設(shè)工作大事記。
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