本書緊密聯(lián)系當(dāng)下我國中小學(xué)實踐教育普遍缺失，尤其是社會實踐問題更為突出的現(xiàn)狀，深層次地探究研學(xué)旅行教育的理念、課程、目標(biāo)等，勾畫出解決實際問題、推進我國研學(xué)旅行教育發(fā)展的路徑。如何讓研學(xué)旅行成為文化體驗性的實踐教育活動？如何切實地發(fā)揮研學(xué)旅行的教育價值及其育人功能？如何將活動內(nèi)容與活動主題系列化和細(xì)目化？如何扎根文化進行研學(xué)旅行的課程開發(fā)？如何引導(dǎo)學(xué)生進入情境，探究和學(xué)習(xí)，受到文化的熏陶？如何進行研學(xué)旅行的評價？如何保證學(xué)生的安全？本書提出了這一系列當(dāng)前需要研究和解決的問題，切合實際，具有較強的指導(dǎo)性和操作性。