本書將該教育理念運用到電類專業(yè)實踐課程教學(xué)中，根據(jù)市場與企業(yè)對學(xué)生畢業(yè)時所需要達到的要求，來界定預(yù)期學(xué)習(xí)成果，進而對實踐課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動重新進行設(shè)計，以教授并培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)時所需要的最關(guān)鍵、最重要的知識、能力、素質(zhì)，從而在提升實踐課程教學(xué)質(zhì)量的同時，幫助學(xué)生更好就業(yè)、更好發(fā)展。