本書是該課程落地實施的小學段教師參考指南，以小學階段良好行為習慣養(yǎng)成和思維品質(zhì)訓練為重點，分2個板塊、6個主題來呈現(xiàn)課例設計，引導學生感受健康積極生活的樂趣，形成良好的生活習慣；感受學習知識的樂趣，形成良好的學習習慣等。每個篇章均分為兩個部分、六個主題，引導學生感受健康積極生活的樂趣，形成良好的生活習慣；感受學習知識的樂趣，形成良好的學習習慣等。此書具有一定的出版價值。