本文以生動(dòng)的筆墨將他對(duì)語(yǔ)文教育的心得、論文匯聚成書，分別從“夯實(shí)課堂陣地”“拓展語(yǔ)文教育”“走進(jìn)學(xué)生心里”三個(gè)大的方面來“拓寬語(yǔ)文教育之門”，提高語(yǔ)文教學(xué)效率，以實(shí)現(xiàn)高效育人之目的�！昂粚�(shí)課堂陣地”扣緊新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，探索語(yǔ)文教師步向“優(yōu)秀”的路徑，結(jié)合閱讀教學(xué)、作文教學(xué)以及“讀寫互逆”的規(guī)律，探求語(yǔ)文個(gè)性教學(xué)的多種方法，高效培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)�！巴卣拐Z(yǔ)文教育”則從“校本開發(fā)”、“示范引領(lǐng)”方面進(jìn)行探索，提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)�！白哌M(jìn)學(xué)生心里”，重點(diǎn)挖掘高中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的諸多問題，并以與學(xué)生談心的多種方式走進(jìn)學(xué)生心里，引導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的大幅提升。本書作者李代權(quán)老師是語(yǔ)文特級(jí)教師，兼知名作家、評(píng)論家，他以生動(dòng)的筆墨詮釋自己的語(yǔ)文教育理念，展現(xiàn)自己多年的探索實(shí)踐和影響，給讀者以有益的啟發(fā)。