本書提供面向全國初中學(xué)生進(jìn)行英語寫作的句式和語篇練習(xí)，按照新版課程標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)主題內(nèi)容要求中人與自我人與社會(huì)人與自然三個(gè)范疇提煉出24個(gè)寫作主題，并圍繞這些主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作指導(dǎo)和練習(xí)。本書由清華大學(xué)附屬中學(xué)一線英語教師精心打磨，所選篇目符合新課標(biāo)的寫作主題，點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)而深刻，幫助學(xué)生拓展寫作思路、突破寫作難點(diǎn)、提升語言運(yùn)用能力，并促進(jìn)學(xué)生的高階思維能力。遵循本練習(xí)冊(cè)的深入分析與透徹講解，學(xué)生將置身于清華附中教師的細(xì)致輔導(dǎo)之下，有助于他們有效突破寫作難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)寫作技能的飛躍提升，提升學(xué)科核心素養(yǎng)。
清華附中內(nèi)部使用，快速提升學(xué)生的英語寫作水平
在中考英語中，滿分作文是每位考生和教師的共同追求。要想獲得滿分作文，學(xué)生需要精
準(zhǔn)審題、全面覆蓋要點(diǎn)、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)和詞匯，并且能夠清晰、得體地表達(dá)思想�！读x務(wù)
教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（２０２２
年版）》強(qiáng)調(diào)，七
～
九年級(jí)學(xué)生應(yīng)掌握不同的學(xué)習(xí)策略，以提高學(xué)習(xí)效
率并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法�；诖�，我們推出了《清華附中初中英語寫作金牌練習(xí)冊(cè)》，
旨在規(guī)范學(xué)生的英文寫作流程，構(gòu)建英文寫作學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)英文寫作能力。
本書的編寫團(tuán)隊(duì)由清華附中資深英語教師組成。他們結(jié)合豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從教與學(xué)兩
個(gè)方面，全面分析中考英語寫作主題，旨在幫助全國初中生掌握學(xué)習(xí)英語寫作方法，確保他們
能夠有所收獲。
本書分為以下四部分。
１．
英文寫作的整體要求
：
介紹主題內(nèi)容要求、文段表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和寫作步驟。
２．
基礎(chǔ)詞匯與句型
：
介紹初中英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)詞匯和句型，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。
３．
進(jìn)階詞匯與句型
：
聚焦于更高級(jí)的英語詞匯和句型，提高學(xué)生的英文寫作水平。
４．
主題寫作練習(xí)
：
包括審題、構(gòu)建寫作框架、詞句操練、參考作文和強(qiáng)化訓(xùn)練，圍繞２４
個(gè)
話題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題、梳理提綱，并提供相關(guān)語境，幫助他們熟練運(yùn)用提綱中的詞匯和句
型。此外，本書還提供了范文評(píng)價(jià)賞析和同主題真題，幫助學(xué)生通過類比學(xué)習(xí)，靈活運(yùn)用和遷
移寫作技巧。
我們希望全國的初中生能夠跟隨本書中的練習(xí)和優(yōu)秀范文，探索并掌握中考英語滿分作
文的精髓。愿大家在英文寫作的道路上，能夠觸類旁通、舉一反三，達(dá)到新的高峰。
編 者
２０２５
年
１
月
郅明剛，清華附中一線教師，多年擔(dān)任海淀區(qū)中心組閱讀組組長，參與中心組命題工作和中考閱卷工作，對(duì)中考命題有深入的了解，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；研究課程和參與課題獲得多項(xiàng)市區(qū)級(jí)榮譽(yù)，參與編著《中國故事英語講》系列叢書。
第一章 寫作的整體要求 １
一、主題內(nèi)容要求 １
二、文段表達(dá)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ４
三、寫作步驟
５
第二章 常用的基礎(chǔ)詞塊及句式
６
一、陳述觀點(diǎn)
６
二、描述能力
／
興趣愛好
８
三、描述事件
／
行為
９
四、人際交往
１２
五、養(yǎng)成
／
改掉習(xí)慣
１３
六、遇到
／
解決困難
１４
七、向某人要某物
／
帶某物
／
給某人某物
１５
八、時(shí)間使用
１６
九、狀態(tài)
１７
十、效果
／
收獲
１８
十一、情緒態(tài)度
１８
十二、事件順序
１９
十三、方式
１９
十四、邏輯關(guān)系
２０
..
清華附中初中英語寫作金牌練習(xí)冊(cè)
第三章 常用的進(jìn)階詞塊及句式
２５
一、邏輯關(guān)系
２５
二、陳述觀點(diǎn)
２８
三、描述事件
／
行為
３２
四、強(qiáng)調(diào)句式
４４
五、其他句式
４６
第四章 主題寫作練習(xí)
４８
人與自我
４９
一、豐富、充實(shí)、積極向上的生活
４９
二、多彩、安全、有意義的學(xué)校生活
５３
三、身心健康，抗挫能力，珍愛生命的意識(shí)
５７
四、積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法與策略，勤學(xué)善思
６１
五、自我認(rèn)識(shí)，自我管理，自我提升
６５
六、職業(yè)啟蒙，職業(yè)精神
６９
七、勞動(dòng)實(shí)踐，勞動(dòng)品質(zhì)與工匠精神
７４
八、合理消費(fèi)，節(jié)約意識(shí)
７８
九、勤于動(dòng)手，樂于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新
８３
人與社會(huì)
８７
十、人際關(guān)系與和諧家庭
８７
十一、志愿服務(wù)與公共服務(wù)
９１
十二、交流與合作，團(tuán)隊(duì)精神
９６
十三、家鄉(xiāng)和社會(huì)的變遷，歷史的發(fā)展，對(duì)未來的暢想
１００
十四、跨文化溝通與交流、語言與文化
１０４
十五、中外藝術(shù)成就和作品賞析
１０８
十六、日常體育活動(dòng)，重大體育賽事，體育精神
１１３
十七、中外文學(xué)史上有代表性的作家和作品
１１７
十八、世界主要國家的文化習(xí)俗與文化景觀、節(jié)假日與慶祝活動(dòng)，文化體驗(yàn)
１２２
十九、對(duì)世界、國家、人民和社會(huì)進(jìn)步有突出貢獻(xiàn)的人物
１２６
二十、公共秩序與法律法規(guī)
１３０
二十一、身份認(rèn)同與文化自信
１３５
二十二、科學(xué)技術(shù)與工程，人類發(fā)明與創(chuàng)新
１４０
人與自然
１４５
二十三、季節(jié)的特征與變化，季節(jié)與生活
１４５
二十四、熱愛與敬畏自然，環(huán)境保護(hù)，綠色生活
１４８
參考答案
１５３
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