前　言
PREFACE
學(xué)生就業(yè)工作關(guān)系到畢業(yè)生的切身利益，關(guān)乎國計民生，也關(guān)乎社會穩(wěn)定，是社會廣泛關(guān)注的熱點問題，受到黨和政府的高度重視。中國共產(chǎn)黨第二十次代表大會（以下簡稱二十大）報告指出：“我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之�！痹谛聲r代，高等院校需進一步深化內(nèi)涵式發(fā)展，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強畢業(yè)生的市場競爭力。同時，應(yīng)加強在校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生深刻認識自我，合理規(guī)劃職業(yè)發(fā)展道路，促進職業(yè)生涯與個人成長的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。
印發(fā)《關(guān)于做好2025屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（以下簡稱《通知》），部署各地各高校深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，實施“2025屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進和服務(wù)體系建設(shè)行動”，全力促進高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)�！锻ㄖ�》要求，提升高校畢業(yè)生就業(yè)工作保障水平。各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為民生頭等大事，擺在突出重要位置，壓實工作責(zé)任，健全工作機制，強化工作保障，落實高校畢業(yè)生就業(yè)工作“四到位”要求。加強就業(yè)安全教育和權(quán)益維護，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，積極營造全社會關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。因此，加強職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)則成為當務(wù)之急。
學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過程，本質(zhì)上是大學(xué)生自我成長的過程，是大學(xué)生將個人人生價值觀與社會主義核心價值觀深度融合的過程；也是教師關(guān)愛學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、塑造學(xué)生，為國家和社會培育棟梁之材的過程。確立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑是求職成功的重要步驟之一。對于大學(xué)畢業(yè)生而言，謀職雖易，但尋覓到一份既喜愛、適合，又力所能及的工作卻非易事，這便要求大學(xué)生提前謀劃，精心布局，并將職業(yè)生涯規(guī)劃貫穿于理論學(xué)習(xí)與實踐的全過程中。
本書依據(jù)職業(yè)發(fā)展教育框架體系構(gòu)建，在編寫過程中充分展現(xiàn)了醫(yī)學(xué)職業(yè)發(fā)展教育的規(guī)律與理念，力求內(nèi)容深入淺出，語言淺顯易懂。本書具備以下顯著特點。
1.時效性?本書在選取相關(guān)參考資料的同時，盡可能選取的國家政策和法律法規(guī)、合同文件及典型案例等內(nèi)容。
2.實用性?本書旨在引導(dǎo)大學(xué)生進行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的同時，為學(xué)生提供面試指導(dǎo)，并對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提出建議。
3.針對性?在編寫過程中，無論教學(xué)內(nèi)容還是典型案例，均緊密圍繞醫(yī)學(xué)生及相關(guān)專業(yè)學(xué)生的需求，充分彰顯了醫(yī)學(xué)特色。
4.創(chuàng)新性?本書主要分為職業(yè)認知與職業(yè)生涯規(guī)劃基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、醫(yī)學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)三個模塊，便于師生更清晰地了解與掌握教材內(nèi)容。
本書由李巖（邢臺醫(yī)學(xué)院）、胡慶銳（邢臺醫(yī)學(xué)院）、鄭美玲（邢臺醫(yī)學(xué)院）擔任主編，楊福江（邢臺醫(yī)學(xué)院）、申琦（邢臺醫(yī)學(xué)院）、王剛（邢臺醫(yī)學(xué)院）、曹卓（邢臺醫(yī)學(xué)院）、胡曉陽（邢臺醫(yī)學(xué)院）、李兵（邢臺醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院）擔任副主編，王軍波（邢臺醫(yī)學(xué)院）、褚立輝（邢臺醫(yī)學(xué)院）、盧洪振（邢臺醫(yī)學(xué)院）、劉慶文（邢臺醫(yī)學(xué)院）、劉偉（邢臺醫(yī)學(xué)院）、王微（邢臺醫(yī)學(xué)院）、馬萌（邢臺市中心醫(yī)院）、劉文華（邢臺宏皓口腔醫(yī)院有限公司）、蘇龍舉（石家莊金域醫(yī)學(xué)檢驗實驗室有限公司）、魏星（邢臺醫(yī)學(xué)院）也參與了本書的編輯。李建廣（邢臺醫(yī)學(xué)院）、林雪霞（邢臺醫(yī)學(xué)院）負責(zé)本書的審稿工作。具體分工如下：李巖編寫項目四的任務(wù)二和項目五、項目六，胡慶銳編寫項目三的任務(wù)一，鄭美玲編寫項目三的任務(wù)二，楊福江編寫項目七的任務(wù)一，申琦編寫項目八的任務(wù)二，王剛編寫項目八的任務(wù)三，曹卓編寫項目七的任務(wù)三，胡曉陽編寫項目七的任務(wù)四，李兵編寫項目八的任務(wù)一，王軍波編寫項目四的任務(wù)一，褚立輝編寫項目七的任務(wù)二，盧洪振編寫項目九的任務(wù)一，劉慶文編寫項目一、項目二，劉偉編寫項目九的任務(wù)二，王微編寫項目十的任務(wù)二，馬萌編寫項目十的任務(wù)一，劉文華編寫項目九的任務(wù)三，蘇龍舉編寫項目九的任務(wù)三，魏星編寫項目十的任務(wù)三。
本書在編寫過程中借鑒了相關(guān)著作、教材、論文及課題的研究成果，在此向這些作者表示感謝。
由于編者水平有限，書中難免存在疏漏和不妥之處，敬請廣大讀者與同行批評指正。
編　者
2025年6月