本書共五章，內(nèi)容包括：“三全育人”區(qū)域研修中樞運行體系的建構(gòu)、先進課改理念與教育教學實踐的轉(zhuǎn)化中樞、教師學習體系與教師專業(yè)發(fā)展的賦能中樞、評估監(jiān)測數(shù)據(jù)與學生全面發(fā)展的反饋中樞、綜合信息分析與教育研判決策的服務中樞。