本書不僅強調(diào)了初中英語整本書閱讀的重要性，還與教師們分享了如何在英語閱讀教學(xué)中，全面提升學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。該書首先從理論方面分析了當(dāng)代初中英語教育教學(xué)的現(xiàn)狀，接著探索如何通過整本書閱讀，以培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)、文化意識以及學(xué)習(xí)能力等英語學(xué)科核心素養(yǎng)。此外，本書還進(jìn)行了核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的初中英語整本書閱讀的實踐探索，鼓勵學(xué)生帶著問題和目標(biāo)去閱讀，將聽、說、讀、寫融為一體，通過交流互動來深化閱讀理解。最后，探討了未來閱讀教學(xué)的發(fā)展方向，如多元化閱讀、教師的角色與職責(zé)，以及如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段來優(yōu)化閱讀教學(xué)等。